阿筛综艺节目有哪些 幼儿园大班智力游戏教案 篇1

优秀啦小编带来了阿筛综艺节目有哪些 幼儿园大班智力游戏教案 篇1，希望能对大家有所帮助，一起来看看吧！

幼儿园大班智力游戏教案 篇6

活动目标：

1、能听指令，较准确地指出物体的位置。

2、乐意参与游戏活动，并通过游戏活动促进幼儿对同伴的认识。

活动准备：

1、贴纸若干；

2、玩具筐一个；

3、玩具若干。

活动过程：

一、手指娃娃。

1、呈现贴有娃娃笑脸的食指，“手指娃娃本领可大了，它能帮我找到很多东西。不信，让我们来考考它。”

2、出示玩具筐。

“这里有一个玩具筐，里面藏了许多玩具。下面，老师就要请手指娃娃来帮我找到我想要的玩具。”教师随意说一筐内玩具名称，然后用贴有娃娃笑脸的手指指向该玩具。“在哪里？在这里。”

3、进行两三次演示后，鼓励幼儿尝试。

“宝宝们的手指娃娃本领大不大呀？让我们一起伸出食指来指一指自己的眼睛、鼻子、嘴巴在哪里？看看它是不是也能找得到。”

二、眼睛、鼻子、嘴巴。

1、幼儿听指令，找出自己脸上的相应器官。

“眼睛眼睛在哪里？鼻子鼻子在哪里？嘴巴嘴巴在哪里？……”

2、对积极参与的幼儿予以表扬，鼓励只看不动的幼儿参与进来，奖励每个幼儿一张笑娃娃贴纸，贴在食指上以进一步加强其参与活动的兴趣。

三、找朋友。

“刚才宝宝们的手指娃娃都找到了自己的眼睛、鼻子和嘴巴，本领真大！手指娃娃可高兴了，它也想找好朋友们一起来做游戏。它要找谁呢？”

“手指娃娃要找好朋友（幼儿姓名）一起做游戏，在哪里？”

幼儿听到姓名后，指出相应的幼儿或老师，被叫到的幼儿指向自己。

活动延伸

合唱歌曲《找朋友》。

幼儿园大班智力游戏教案 篇9

一、指导思想：

中班阶段，幼儿对于手口一致点数说出总数已掌握。由于达到了一定的熟练度，幼儿在数数中往往会出现"背数"、"随意数"的现象。我把这一阶段培养幼儿数数能力定位在帮助幼儿发现、了解、学习新的数数方法上；提高幼儿对数数的兴趣；并启发幼儿大胆的尝试新的数数方法。在非正规活动中，教师观察到有少数幼儿出现了先目测一部分，接着数完全部数的方法，并给予了肯定和适当的指导，认为这种方法有利于培养幼儿思维的准确性、灵活性，值得向全班幼儿推荐。

二、活动目标：

1、发现并尝试先目测一部分、接着数完全部的数数方法。

2、对数数活动感兴趣，提高思维的灵活性。

三、环境创设：

小礼盒（与幼儿人数相等），幼儿*的长城场景，装饰物若干。

四、活动过程：

（一）操作探究：

1、设置问题情境，交代活动任务。

2、幼儿探究数数方法。

（二）交流讨论：

1、幼儿比较、发现：哪一种方法能数的又快又对。

2、幼儿交流数数方法。

3、教师小结：新的数数方法是把先看到的数记在心里，然后接着数下去。

（三）巩固操作1、交代任务，继续尝试与体验新的数数方法。

2、巡回观察，个别指导，检查反馈。

3、引发幼儿再次探究新方法的愿望。

那英宋丹丹,好歹是有头有脸的明星,上个综艺被骂成筛...

宋丹丹，大家尊称为“丹丹姐”，也是一个性格耿直的人。性格耿直的人必有其短处，容易遭人非议，但是我们是不能忽略其演技的。 在春晚的舞台上陪伴着我们度过了多少个难忘的春节。这一点是不容置疑的。

她是一个喜剧演员，她在小品这方面的才华很不错 。代表作就是和赵本山的《白云黑土》了吧。看了《家有儿女》后再加上宋丹丹多年的名气才开始喜欢这位演艺界的前辈，围绕这些孩子展开的一系列故事。

宋丹丹表示“不会，真的不会了

基于剧本主题和风格的不同，宋丹丹饰演的东北农村老太太的形象惟妙惟肖，脍炙人口。她能够将老太太演绎的神形俱备，挥洒自如 ，充分表现出了一个表演艺术家深厚的功底。

在1989年首次登*电视台春节联欢晚会的舞台， 演出小品《懒汉相亲》饰演魏淑芬 ；1990年中央电视台元旦晚会小品《超生游击队》，从此开始了她的小品生涯 。

那英唱歌那是公认国内一流，有中国"大姐大"和"天后"之称

那英唱歌那是公认国内一流，她的歌感情丰富细腻，并张力十足，她的成名歌曲有 《白天不懂夜的黑》《征服》《山不转水转》传唱度非常高。

那英1988年凭借《山沟沟》成名，以《山不转水转》爆响乐坛 ，随后更凭借《征服》《一笑而过》《心酸的浪漫》等歌晋升为乐坛天后红到至今。

那英是有实力的，她那沙哑的嗓音成为很独特的“那式唱腔”，具有很强的爆发力。在90年代的内地歌坛，除田震能与之齐肩外， 那英真的是所向披靡，多年获得内地最受欢迎女歌手。

她获得的奖项数目对很多歌手来说都是可望不可即

那英的那首《默》这首歌旋律简单干净，其最大的特点就是入味和走心。 主歌部分的低吟浅唱，营造出丰富的情感特征。扎实又富有磁性的嗓音具有一种黏性，将听者的情绪牢牢粘在作品的意境里。

她直率，爽朗的个性也是众人皆知，同时也不失女人的细腻和坚韧的包容力。在娱乐圈那样的大染缸中，要做好自己真的很困难。

但无论那英是什么人， 她的实力还是存在的，因为她有能力站到这样一个位置上，就有一定的实力去证明自己。

位资深艺人宋丹丹，因为在节目中的表现而饱受谩骂

《梦谭》节目中，那英要么扇安迪一巴掌，力气大到安迪连椅子都歪向一边；或者给安迪看佛山无影脚，在《庆余年》的片段里， 那英说她对安迪的《范若若》没有好感，说她“虚伪单纯”，“不要自然死亡”。

在《还珠格格》的片段中，也是指安迪的“心太多” 。这里的事情本来应该是大团圆结局的，但是评论区还是不淡定了。和那英一样，还有一位资深艺人宋丹丹，因为在节目中的表现而饱受谩骂。

《王牌对王牌》的“猜歌”环节，宋丹丹说得最多的词是“喷”。在她的监督下，对方队员屡遭处罚。即使在主持人确认沈腾没有犯错的情况下， 宋丹丹依然坚持自己的意见。

但当一个人的“完美偏离”时，就是另一个标准了 。对此，有网友认为，宋丹丹的双重标准欺软怕硬，凌驾于规则之上。

幼儿园大班智力游戏教案 篇7

设计思路：

“找不同”的游戏是很多人喜欢玩的一个益智游戏，而我在与家长沟通时发现我班一些幼儿也很喜欢玩。因此，我便以此为出发点设计了本次活动。本次活动从幼儿兴趣点出发，抓住幼儿心理特点，以幼儿喜欢的动物为主要素材，根据从易到难的原则，让幼儿在轻松愉快的气氛中体验发现的快乐，从而促进幼儿智力发展。

活动目标：

1、通过观察、比较，能够找出两张图片的不同之处。

2、培养幼儿的观察力，体验发现的快乐。

活动准备：

课件、音乐

活动过程：

一、导入：

“小朋友，今天老师要带小朋友出去玩，看看我们来到了哪里？”（动物园）“你在动物园里都看到了什么？咱们边走边看吧？”

二、观看课件，找出图片不同之处。

1、出示阿虎的图片，引导幼儿找出两幅图片的不同之处。

2、出示蚂蚁的图片，引导幼儿找出两幅图片的不同之处。

3、出示小狗的图片，引导幼儿找出两幅图片的不同之处。

4、出示小猫的图片，引导幼儿找出两幅图片的不同之处。

5、出示大牛的图片，引导幼儿找出两幅图片的不同之处。

6、出示小兔的图片，引导幼儿找出两幅图片的不同之处。……

7、出示悟空的图片，引导幼儿找出图片的3处不同。

三、想一想，数一数

“小朋友，我们来想一想在动物园都看见了哪些小动物。”

四、结课。

“游完了动物园，时间也不早了，我们一起开开心心地回家吧？”幼儿随音乐离开活动室。

延伸活动

幼儿向爸爸妈妈发出邀请，由幼儿和他们的爸爸妈妈一起玩“找不同”的小游戏，让他们一起来分享发现的快乐。

幼儿园大班智力游戏教案 篇11

目标：

熟练掌握8的分合法

准备：

数字卡棋盘不同颜色的棋子旋转六面体各色旗

扑克牌

玩法：

每组5名幼儿，一幅棋盘，每位幼儿一套1――7的扑克牌，每名幼儿持一粒不同颜色的棋子，将各自的棋子放在起点，按照自己的标志次序轮流掷旋转六面体，掷出数字几，就向前走几步，如果走到没有图案的格内，就让下一位幼儿掷旋转六面体；如果走到有图案的格子内，就大声说出图案的数量，并向其他幼儿提问该数字和哪一个数字合起来是8，然后与同伴一起从自己的数字卡中拿出相应的数字卡，拿对的幼儿向前走一步，拿错的幼儿原地不动，看谁先走到终点，谁就在城堡的最底层插一面与自己棋子颜色相同的彩旗。游戏反复进行，谁的彩旗第一个到达城堡的顶端，谁就取得胜利。

规则：

1、游戏要按顺序轮流掷旋转六面体。

2、必须按照要求拿对相应的数字才能继续往前走。

过程：

1、请幼儿到棋馆下棋，引起幼儿的兴趣

2、交待游戏的名称、玩法和规则

3、幼儿进行游戏，教师巡回指导

4、游戏结束，教师小结。

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幼儿园大班智力游戏教案

幼儿园大班智力游戏教案（精选11篇）

谜语是一种非常有趣的儿歌，猜谜更是一项富有游戏趣味的活动。它有助于幼儿认识事物，把握概念。下面是我整理的关于幼儿园大班智力游戏教案，欢迎大家参考!

幼儿园大班智力游戏教案 篇1

一、设计思路：

《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、你做我猜等综艺节目。本次活动所选择的亮点是在幼儿描述物体的主要特征上，让"猜谜者"根据同伴提供的信息来猜物体或事件。游戏中选取的一些与"中国"有关的内容，能激发幼儿热爱祖国之情，提高幼儿的思维、表达及归纳能力。

二、活动目标：

1、鼓励幼儿根据图片信息，尝试描述物体的主要特征。

2、在游戏中了解一些与中国有关的事和物，激发幼儿热爱祖国之情。

3、培养幼儿的规则意识，体验和同伴集体游戏的乐趣。

三、活动准备：

PPT"我的祖国"等主题活动的幼儿前期经验准备。

四、活动过程：

(一)说说游戏，交代规则

1、兴趣激发： 师：今天肖老师和你们玩一个猜谜语的游戏，是什么了?请看大屏幕。嗯对了! 《你说我猜》的大屏幕里藏着许多的秘密，要请你们每个人来猜一猜哦。

2、倾听规则： 师：好，我来说说规则，请听好： 请一位小朋友猜，其他的小朋友仔细地看图片，不能说出名字，只能说出这张图片的外形特征，记住千万不能说出名字。师：听懂了吗?那我们试玩一次。

(二)试玩游戏，掌握玩法

(PPT展示图片--兔子吃萝卜;文字：兔子)边出示边提醒幼儿：记住，千万不能说出名字。你呢?要仔细的听，知道答案就要大声说出来。师：谁来提供信息。哦，它是什么样的?幼：它是短短的尾巴，它有红眼睛，长耳朵，三瓣嘴。师：脸上的特征说出来了。你是从哪里猜出来的?还有什么特征可以说了?幼：爱吃萝卜、青菜，走起路来蹦蹦跳跳……

(三)抢答抢猜游戏(再一次游戏，进一步巩固对游戏规则的明确，并帮助幼儿了解游戏成功的关键点在于必须要说出物体特征的信息)。

1、体验规则，交代要求。

第1记分牌，猜到的队+10分，听到老师说：请加分，排头翻牌。

第2那一组把名字直接说出来算输，将给对方加十分，听到老师说：请加分，排头翻牌。

(增添集体游戏的规则，体现了教育要求的小步递进;点明本次游戏的主题"中国"，提供给幼儿游戏中表达与猜想的潜在线索，并为本次活动的主题升华打下伏笔。)

2、抢答抢猜，游戏开始 。

准备好了吗?我宣布抢答抢猜游戏正式开始。来排头请登场。

PPT--熊猫，在吃竹子;文字：熊猫)

PPT--五星红旗

PPT展示图片--国旗，文字：国旗

PPT--长城

PPT--京剧脸谱

PPT--乒乓球

PPT--(影星)成龙

3、查看记分牌。

师：说说你们是怎么胜利的。 (通过对成功原因的追问，让幼儿懂得成功是一次团队集体合作的成果;同时体现了对成功幼儿的赞许。)

(四)唤发对祖国的热爱。

成龙唱了一首歌"国家"，讲了中国的许多地方，看一看有些什么地方是你认识的?(播放歌曲"国家"MTV+游戏中猜过的所有图片)

听了成龙唱了这首"国家"的歌曲，我们也要做一个了不起的中国人。关于中国的图片还有很多很多，以后老师再带你们看，好吗?

活动反思：

亮点1：我从激发大班幼儿的好胜心与集体荣誉感出发，创设了一个你说我猜、抢猜抢答的游戏情境;特别是选择猜的每一件事物都与"中国"息息相关，它凝聚了中国元素的精华，其中蕴含的是对幼儿前期学习经验的唤起与挑战。

亮点2：活动环节的层层深入始终围绕以"提供有用信息"为线索，让孩子学习正确表述自己对不同事物的认识与理解。活动结束后，我们惊喜的看到，说的孩子已尽可能地抓事物的关键特征说得清楚，说得到位，猜的孩子也在积极思维，捕捉每一条有益信息进行分析。培养了幼儿对遵守游戏规则和同伴合作理解沟通的意识，体现了我对幼儿的兴趣激发和与幼儿的情感交流。

亮点3：我个人感觉，现场的师幼互动、幼幼互动还是比较融洽比较默契的。在师幼互动方面，老师在梳理、归纳每个孩子提供的信息，(例如熊猫)，从而总结出这样事物的关键特征，为孩子将来学习描述物体特征给予了准确的方法;在幼幼互动方面，是让说的孩子说说自己给了什么信息，让猜的孩子说说自己觉得哪条信息最有用，既发展了孩子描述物体特征的语言概括能力，同时，对于猜的孩子来说也学会筛选、分析各种信息，综合有效信息，最终猜出事物，培养了孩子们倾听能力、分析能力。应该说在活动中，我关注到了每个幼儿都在积极主动地参与学习，从小组对抗赛到抢猜抢答，既体验竞赛游戏的快乐，同时也是训练孩子思维的活跃性。它是我突破教学目标的关键点。同伴间也在游戏中配合默契。整个活动过程呈现的是一种水到渠成的流畅，孩子学得愉快、教师教得有效。

不足：我是一位比较年轻的老师，第一次站在这个舞台，可能教学经验和驾驭课堂的教学能力还有待提高，例如有效的提问、语言技巧应更加规范、精炼，这将是我今后努力工作的方向。

幼儿园大班智力游戏教案 篇8

［活动目标］

1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。

2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。

［活动准备］

① 红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干

② 各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。

③ 小星星的音乐

一、 出示图片

幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识

二、 送球宝宝回家：

“颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了”教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，“星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧”幼儿把球放到相应的筐子里。

三、找颜色

“颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了”咱们一起去找找它好吗？”引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。

四、 表演《小星星》

“太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧！”幼儿找到颜色相同的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。“星宝宝你在哪里？快点回家了”幼儿把星宝宝送回自己的家。

五、送自己回家

“我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧！”教师：“我是红色宝宝，我的家在这里！”幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束。

幼儿园大班智力游戏教案 篇10

目标：

熟练掌握8的分合法

准备：

数字卡棋盘不同颜色的棋子旋转六面体各色旗扑克牌

玩法：

每组5名幼儿，一幅棋盘，每位幼儿一套1�D�D7的扑克牌，每名幼儿持一粒不同颜色的棋子，将各自的棋子放在起点，按照自己的标志次序轮流掷旋转六面体，掷出数字几，就向前走几步，如果走到没有图案的格内，就让下一位幼儿掷旋转六面体；如果走到有图案的格子内，就大声说出图案的数量，并向其他幼儿提问该数字和哪一个数字合起来是8，然后与同伴一起从自己的数字卡中拿出相应的数字卡，拿对的幼儿向前走一步，拿错的幼儿原地不动，看谁先走到终点，谁就在城堡的最底层插一面与自己棋子颜色相同的彩旗。游戏反复进行，谁的彩旗第一个到达城堡的顶端，谁就取得胜利。

规则：

1、游戏要按顺序轮流掷旋转六面体。

2、必须按照要求拿对相应的数字才能继续往前走。

过程：

1、请幼儿到棋馆下棋，引起幼儿的兴趣

2、交待游戏的名称、玩法和规则

3、幼儿进行游戏，教师巡回指导

4、游戏结束，教师小结。

幼儿园大班智力游戏教案 篇3

造火车

【说教材】

在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式，他们活泼，对此非常感兴趣，纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者，而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要接受能力想吻合，以引导幼儿向最近发展区发展。大班幼儿的认识水平在不断提高，且处于语言迅猛发展时期，但对数量词的掌握、理解还有一定的困难，为了顺应幼儿的发展需要，我想通过幼儿最喜欢的游戏，让幼儿在掌握的基础上，灵活运用数量词，充分体现玩中学，学中乐。

发展语言的关键是创设能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，同时，幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关，因此，根据纲要中的语言领域目标要求及本班幼儿的实际发展水平，我将本次活动的目标定位于：

1、通过语言智力游戏提高幼儿对学习数量词的兴趣。

2、提高幼儿在活动中快速倾听和应答的能力。

3、引导幼儿练习正确使用数量词。

这三个目标蕴涵了语言能力的培养，知识经验的获得，体现了目标的综合性和层次性，我将本次活动的重点放在“通过语言智力游戏，提高幼儿对学习数量词的兴趣上，”从第一、四环节的逐步深入，将知识进行迁移，将重点逐渐攻破，活动将难点定在“正确使用数量词，”从以下几点突破：

1、让幼儿参观“物品展览馆”，讨论图片上物品名称。

2、做游戏“玩转盘”“造火车”

【活动准备】

(一)环境创设与区域活动相结合

为了让幼儿不再被动接受教师传递的信息，而转为主动吸收，我整合了区域活动，根据教育目标，有机渗透教育内容，使幼儿获得更多更有益的知识经验，促进幼儿多方面能力发发展，因此，我在区域中准备了：美工区：投放白纸、彩笔。阅读区：投放数量不等的物品名称的图片。

(二)知识经验准备：利用各种活动和一日生活的各个环节，丰富词汇和生活经验。

(三)物质准备：

1、老师、幼儿、家长共同搜集各种物品名称图片布置一个“物品展览馆”

2、转盘，上面贴有各种数量不等的物品名称图片

3、各种数量不等的物品名称图片反贴在黑板上。

这些准备，一是丰富幼儿已有的知识经验，为幼儿创设适宜的活动环境，便于幼儿在和同伴讨论中大胆、自主、快乐的交流，二是能在活动中突破难点，便于幼儿理解。

【说教法】

新《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”活动中力求形成“合作探究式的师幼互动”，因此，本次活动教师除了和幼儿一起准备丰富的活动材料外，还挖掘此游戏的活动价值，采用游戏组织教学，运用了观察法、游戏法、讨论法等，对于这些方法的运用，我变以往教师说教的传统形式为以幼儿为主体教师用启发引导的方式，充分调动幼儿学习的积极性，并以游戏的方式贯穿活动始终，让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，习得经验，真正体现玩中学、学中乐。

在活动过程中，我渗透了多元智能理念，将各领域知识有机整合在一起，如：在语言领域中渗透社会领域内容，感受游戏的快乐，培养幼儿的规则意识，在玩转盘和造火车游戏中让幼儿感受数量的概念，在音乐游戏开火车中激发幼儿感受美、表现美的情趣。

【说学法】

幼儿是学习的主人，以幼儿为主体，创设适宜的环境激发幼儿的学习兴趣，本次活动采用游戏操作法、观察法、讨论法，让幼儿在看看、说说、听听的过程中学习更多的数量词。

【说教学程序】

(一)创设情景，激发幼儿参与活动的兴趣(6分种)

带幼儿参观“物品展览馆”，启发幼儿相互讨论，图片上都有什么?

此环节中，教师为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与同伴之间交流，体验交流的乐趣，在交流中获得新的知识。

(二)游戏：玩转盘(8分钟)

转盘上是一些图片、上面分别画着数量不等的苹果、书本、眼镜、尺子、树、电视机等物品，幼儿自己将转盘的指针转起来，指针指到哪张图片，幼儿就说出它的名称并在前面加上数目和单位，如：一辆汽车等。

此环节让幼儿分组进行，每组一个转盘，尽量让每个孩子在最短的时间内都参与活动，减少和消除消极等待现象。

(三)游戏：造火车(8分钟)

一名幼儿做“火车头”，“火车头”拍手念儿歌“嗨嗨，我的火车就要开”小朋友就问“哪里开?”

火车头回答“小朋友那里开”，被“火车头”点到名字的幼儿到黑板前翻一张图片并快速说出图片上的物品，前面要加上数量和单位，如：五头牛等，说对的幼儿站在“火车头”后做一节车厢，说错了，坐回座位，“火车头”重新寻找车厢。

这一环节，目的是让幼儿通过游戏的形式，练习正确运用数量词，并提高幼儿在活动中快速倾听和应答的能力。

(四)听游戏音乐“开火车”(3分钟)

幼儿随音乐自由组成几节火车做动作，并随音乐将火车开出活动室。

【说活动延伸】

引导幼儿在日常生活中准确运用数量词。

罗志祥出过的专辑和演过的全部电视剧还有主持的节目...

【经历】 唱片─ 1995年参加四大天王模仿大赛第一名 1996年成立四大天王发行首张专辑【恰恰舞池】 1997年四大天王第二张专辑【嘿哪喔啊嘉年华】 1997年四大天王第三张专辑【我喜欢】 1998年四大天王第四张专辑【甜蜜蜜】 1999年罗密欧发行首张专辑【猫叫春】 2000年罗密欧第二张专辑【动起来】 戏剧─ 当我们窝在一起 少年梁祝『梁山伯与祝英台』 女生向前走 电影─ 神探两个半之学校有鬼 苹果咬一口 舞台剧─ 青苹果系列 主持─ 超猛乐园 完全娱乐新闻 旗开得胜 欢乐舰队 旗开得胜少年兵团 TV三贱客 台湾虎怕虎 三岁天才小鼓手 土法炼钢自炼自修的神奇音乐路 诞生在一个康乐队家庭的罗志祥――原本是个生意很差的康乐队，只靠爸爸的简单乐器和妈妈的歌喉，其实也没什么特色。 那年罗志祥才两岁，每天在康乐队看着叔叔打鼓的他，在家里倒放了两个饼干桶，那就是他的鼓，也没有人注意。直到有天妈妈在家练歌，发现竟然背后传来敲击声，而且准确的敲在歌的节奏上，“三岁的天才小鼓手”――罗志祥就这么被发现啦！从此成了罗家康乐队最招牌的表演节目，成了非常响亮的康乐队。 几个月后罗爸爸想帮康乐队添购一套新鼓，在乐器行林立的商场，3岁还不满100公分的罗志祥，就这么爬上鼓椅，现场试敲了起来，这样的奇景惊动了一群围观的路人。路人里最特别的一个，赶紧递出名片跟罗爸爸认识的美国人，“我跟你签约，这个孩子让我带到美国去训练，保证将来会成为名扬国际的鼓王！” 因为是独子，因为才三岁，罗家最后因为舍不得而没有答应。 罗志祥也许因为这样错失了一个天大的好机会。 但他土法炼钢、自炼自修的神奇音乐路，却这样开始了…… 从来没受过任何正规的音乐训练，跟大多数从小就让父母栽培学正规音乐训练的歌手，罗志祥很不一样。 也许那还是一种血统，一种遗传的特色，非常神奇的，一些原本很复杂的乐理和学说，也许在专人指导下，真的可以省去很多学习的时间。 没有老师教的，除了天分，还要不怕辛苦，更重要的是，要玩得开心。 主持节目的罗志祥，对于跟朋友交朋友这件事，也没有因为工作繁重而停止。 那是一个录影的空挡，乐团keyboard老师正好走开，他开始弹老师的keyboard……，“你有学过keyboard喔！”突然回来的keyboard老师在背后对罗志祥说。“没有啊，都是每次录影看你在练习的时候学的啊。”罗志祥的回答让乐团的老师当场就傻了眼。 后来每次只要录影休息，罗志祥都会让乐团老师惊讶一下，“这我又没教过你，你怎么会？！”变成老师经常说的话。 那也许也是一种风格，一种路线，比起那些受过很多专业训练的创作型歌手来说。罗志祥的音乐路线有一种DIY自创的神奇。 我真的很喜欢唱歌 边工作边写两首歌：《红线》《你说你的我说我的》 没有办法出唱片的三年，罗志祥并没有因此停滞。“我真的很喜欢唱歌。”罗志祥说。不能发片的日子，他开始写歌，而且他相信有一天他可以把它们唱出来。习惯用*录旋律，灵感稍纵即逝，当音乐突然从脑袋里跑出来的时候，就哼着赶紧录下来。 《红线》是在香港拍电影的时候写的。 《你说你的我说我的》则是随节目在泰国拍外景的时候，在大太阳底下，汗水濡湿了*屏幕，赶紧哼着录下来的。 他最高兴的是《你说你的我说我的》除了得到新时代才女徐若�u的词，还被柴姐选做他和蔡依林主演的《HI，上班女郎》片尾曲。那真是很大的鼓励和肯定。这两首创作曲，后来也在艾回唱片六百多首侯选歌的严密筛选下，成为《SHOW TIME》里面的歌。 他说已经很开心了，虽然不是主打歌。而且还要继续写，不只是真的唱出来，而且还要写出大家公认的主打歌。 ◎ 一座金曲奖 四个对音乐狂热的年轻人 忘记压力100天聊出的好音乐 “艾回唱片的左先生知道我的压力很大。”已经三年没进录音室的罗志祥，坦言自己给自己的标准和压力非常高，“所以左先生只要求我一件事：就是不要有压力。” 三个担纲*的*人，阿第仔、毕国勇和郭连良跟罗志祥最大的共通点，除了都很年轻，那是属于年轻人的音乐；更大的相同点，都是可以一聊音乐就忘记吃饭忘记睡觉的疯子！ 在罗志祥对自己的高标准下、在阿第仔那座闪耀的金曲奖光芒下，四个年轻人怎么能轻松得起来？ “所以每次当我们觉得工作得很拼的时候，我们就会停下来聊一会。”罗志祥想起那段打拼岁月，眼里都会闪烁光彩。 在那长达100天，跟梦想极限拉扯的时光中，他们一起交出了《SHOW TIME》的专辑母带！掺杂着四个年轻音乐人的汗水和回忆，四个人回想起来，又苦又笑的日子…… 15岁的Dancer 24岁的两哥们 整个Dance Soul的伙伴们一起玩出来的舞蹈 16岁就成为“四大天王”团员之一的罗志祥，其实进入娱乐圈的时间更早，早在15岁那年，他就和好朋友大目一起，加入了舞团，成为专业的Dancer，为当时的歌手伴舞。那是另一种疯狂，一堆人在一起HIGH，每天都要发明新舞步来秀一下，一群人，你学我的，我又超越你，都是超越体能和极限的事。 加入“四大天王”和“罗密欧”，他又练了很多本事。 15岁那年一起跳舞的好哥们大目，现在已经是超级艺人御用舞团Dance Soul的首席舞者，也是老板之一。24岁这年，罗志祥和大目，两个好哥儿们再次联手，带领着整个Dance Soul的伙伴一起跳玩出来的舞蹈，SHOW出最新的超炫舞步，一定会让人耳目一新，再次掀起年轻人争相模仿的新兴经典。 一场13亿华人的SHOW TIME 他已经准备好啦！ 从15岁出道，九年来罗志祥曾经经历过的表演身份很多。“如果我没有持续冲动，那就是退步！”这是24岁，其实还很年轻的罗志祥，在一次很轻松的采访中说的，让大家都很有感觉的话。原来他一直都给自己这么高的标准。 天才小鼓手、舞者、偶像歌手、综艺节目的主持人，我们与其花时间去定义这个全能艺人的身份，还不如说：他就是一个气氛的*者。就好比这张《SHOW TIME》专辑，他虽然花了很多时间做音乐、研究舞步，但最具体呈现给大家的，还是一种欢乐的气氛，是流行、是新态度，这样更实在和诚恳。 一直拥有好人缘与许多好朋友的罗志祥，最在乎的不是等待的三年，推出自己心爱的专辑，成为一个巨星。他最想表达的是每个人在自己的生活里，其实都看一个舞台，而你只要尽力去拼、做好这场生活里的表演，就是一场最漂亮的SHOW TIME！ 24岁以前，我们会习惯叫他的小名“小猪”；24岁以后，他说，总不能叫“小猪”一直到80岁。所以，让我们一起拭目以待，罗志祥带来的SHOW TIME！

幼儿园大班智力游戏教案 篇4

设计意图：

利用幼儿的.视觉信息中颜色多于且先于形状的特点，并结合幼儿最初的视觉；游戏着重于发展颜色分辨的能力，使幼儿学会辨认物体的各种颜色。

活动目标：

1、能够分辨物体的颜色并成功配对。

2、喜欢玩小瓢虫找翅膀的游戏，体验成功的喜悦。

活动准备：

涂好颜色的小瓢虫卡片

（无翅膀并且每只瓢虫只涂一种颜色）、涂好颜色的翅膀卡片（每对翅膀也只涂一种颜色）、两个篮子、胶水

活动过程：

1、激趣导入

师：今天从大自然里来了一群丢了翅膀的五颜六色的小瓢虫，他们不能飞翔，

伤心极了。想要像我们的小朋友求助，帮忙找一找他们各自对应的翅膀。

小朋友愿不愿意帮助他们呢？

2、交代任务

师：这里有两个篮子，分别装有小瓢虫和他们各自的翅膀，现在小朋友们要

做的是，把颜色和瓢虫一样的翅膀从翅膀的篮子里找出来，并用胶水把它粘贴在

瓢虫身上。这样小瓢虫们又可以飞了。

3、幼儿操作，教师观察指导

教师指导要素：幼儿是否能够为瓢虫找到同颜色的翅膀。

当幼儿匹配正确时，教师可以适当提问：你怎么知道这是这只瓢虫的翅膀的呀？

教师总结：

师：今天每个小朋友都很棒，而且都很开心，因为成功的为每只瓢虫找到了

自己的翅膀，对不对？这样他们又可以在蓝天下自由自在地飞翔了。

赞美诸葛亮的诗句有哪些

五古・读诸葛武侯传书
唐 李白

汉道昔云季，群雄方战争。
霸图各未立，割据资豪英。
赤伏起颓运，卧龙得孔明。
当其南阳时，陇亩躬自耕。
鱼水三顾合，风云四海生。
武侯立岷蜀，壮志吞咸京。
何人先见许，但有崔州平。
余亦草间人，颇怀拯物情。
晚途值子玉，华发同衰荣。
托意在经济，结交为弟兄。
毋令管与鲍，千载独知名。

五绝・八阵图
唐 杜甫

功盖三分国，名高八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。

五排・诸葛庙
唐 杜甫

久游巴子国，屡入*。
竹日斜虚寝，溪风满薄帷。
君臣当共济，贤圣亦同时。
翊戴归先主，并吞更出师。
虫蛇穿画壁，巫觋醉蛛丝。
�H忆吟梁父，躬耕也未迟。

五古・先主武侯庙
唐 岑参

先主与武侯，相逢云雷际。
感通君臣分，义激鱼水契。
遗庙空萧然，英灵贯千岁。

五绝・武侯庙
唐 杜甫

遗庙丹青落，空山草木长。
犹闻辞后主，不复卧南阳。

七律・咏怀古迹五首 (后二首)
唐 杜甫

蜀主窥吴幸三峡，崩年亦在永安宫。
翠华想像空山里，玉殿虚无野寺中。
古庙杉松巢水鹤，岁时伏腊走村翁。
*屋常邻近，一体君臣祭祀同。

诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。
三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。
伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。
福移汉祚难恢复，志决身歼军务劳。

五律・哭吕衡州六首 (前三首)
唐 元稹

气敌三人杰，交深一纸书。
我投冰莹眼，君报水怜鱼。
髀股惟夸瘦，膏肓岂暇除。
伤心死诸葛，忧道不忧余。

望有经纶钓，虔收宰相刀。
江文驾风远，云貌接天高。
国待球琳器，家藏虎豹韬。
尽将千载宝，埋入五原蒿。

白马双旌队，青山八阵图。
请缨期系虏，枕草誓捐躯。
势激三千壮，年应四十无。
遥闻不瞑目，非是不怜吴。

七绝・上卿翁请修武侯
唐 杜甫

大贤为政即多闻，刺史真符不必分。
尚有西郊诸葛庙，卧龙无首对江�濉�

五排・武侯庙古柏
唐 李商隐

蜀相阶前柏，龙蛇捧�s宫。
阴成外江畔，老向惠陵东。
大树思冯异，甘棠忆召公。
叶凋湘燕雨，枝拆海鹏风。
玉垒经纶远，金刀历数终。
谁将出师表，一为问昭融。

是日至下马碛憩于北山
宋 苏轼

南望斜谷口，三山如犬牙。
西观五丈原，郁屈如长蛇。
有怀诸葛公，万骑出汉巴。
吏士寂如水，萧萧闻马�搿�
公才与曹丕，岂止十倍加。
顾瞻三辅间，势若风卷沙。
一朝长星坠，竟使蜀妇��。
山僧岂知此，一室老烟霞。
往事逐云散，故山依渭斜。
客来空吊古，清泪落悲笳。

题定力院壁
北宋 王安石

溪北溪南水暗通，隔溪遥见夕阳舂。
思量诸葛成何事，只合终身作卧龙。

八阵碛
北宋 苏辙

涨江吹八阵，江落阵如故。
我来苦寒后，平沙如匹素。
乘高望遗迹，磊磊六十四。
遥指如布棋，就视不知处。
世称诸葛公，用众有法度。
区区落褒斜，军旅无阔步。
中原竟不到，置阵狭无所。
茫茫平沙中，积石排队伍。
独使后世人，知我非莽卤。
奈何长蛇形，千古竟不悟。
惟余桓元子，久视不能去。

诸葛武侯
北宋 王安石

恸哭杨��为一言，余风今日更谁传。
区区庸蜀支吴魏，不是虚心岂得贤。

诸葛武侯
北宋 王安石

汉日落西南，中原一星黄。
群盗伺昏黑，联翩各飞扬。
武侯当此时，龙卧独摧藏。
掉头梁甫吟，羞与众争光。
邂逅得所从，幅巾起南阳。
崎岖巴汉间，屡以弱攻强。
晖晖若长庚，孤出照一方。
势欲起六龙，东回出扶桑。
惜哉沦中路，怨者为悲伤。
竖子祖余策，犹能走强梁。

隆中
宋 苏轼

诸葛来西国，千年爱未衰。
今朝游故里，蜀客不胜悲。
谁言襄阳野，生此万乘师。
山中有遗貌，矫矫龙之姿。
龙蟠山水秀，龙去渊潭移。
空馀蜿蜒迹，使我寒涕垂。

七律・书愤
宋 陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

谒汉昭烈惠陵及诸葛公
南宋 陆游

雨止风益豪，雪作云不动。
凄凉汉陵庙，衰草卧翁仲。
画妓空笙竽，土马阙羁��。
壤沃黄犊耕，柏密幽鸟�U。
尚想忠武公，身任社稷重。
整整渭上营，气已无岐雍。
少须天意定，破贼宁患众。
兴亡信有数，星陨事可痛。
陵边四五家，茆竹居接栋。
手皲纸上箔，醅熟酒鸣瓮。
虽嗟生理微，亦足逭饥冻。
刘葛固雄杰，阅世均一梦。
论高常近迂，才大本难用。
九原不可作，再拜临风恸。

谒诸葛丞相庙
南宋 陆游

汉中四百天所命，老贼方持太阿柄。
区区梁益岂足支，不忍安坐观异姓。
遗民亦知王室在，闰位那干天统正。
公虽已没有神灵，犹假贼手诛锺邓。
前年我过沔阳祠，再拜奠俎衰泪迸。
洁斋请作送迎诗，精忠大义神其听！

游诸葛武侯书台

幼儿园大班智力游戏教案 篇2

《蔬菜市场》

活动目标：

1.复习对学过的几种蔬菜的认识。

2.在游戏中正确使用礼貌用语，培养幼儿交往能力。

活动准备：

各种蔬菜的图片、菜篮、钱币(卡纸代替)

活动过程：

1.领幼儿复习蔬菜的特征，了解交易的方式。

2.将幼儿分成若干组，幼儿自己商讨分配角色。(营业员、顾客)

3.教师先当营业员，说：“*菜，*菜，新鲜的蔬菜,个大圆溜,通红的西红柿,快来*呀.”

4.扮顾客的幼儿问：“请问西红柿多少钱一斤?称两斤。”然后过秤、付钱。顾客说：“再见。”营业员说：“欢迎下次再来。”

5.教师强调营业员应热情.负责.顾客要有礼貌。在游戏一段时间后可增设市场管理员，对不当行为进行纠正。

6.游戏反复进行，教师可先当管理员，指导或纠正幼儿的活动。一段时间后幼儿当市场管理员，或互换角色。

7.教师小结，结束活动。

活动评析：

本次活动的目的是复习对几种蔬菜的认识，并能够在游戏中正确地使用礼貌用语，培养幼儿的交往能力。

在游戏的开始部分，教师领幼儿一起复习了几种学过的蔬菜的特征，并对交易的方式作了一定的讲解和示范，引起了幼儿积极地要参加游戏的愿望。

接下来，教师将幼儿分成了若干组，由幼儿自己来协商，分配角色(营业员.顾客)，在这个过程中，不但尊重了幼儿自己的意愿，而且幼儿的社会性在此环节也得到了很好的发展。

在游戏的过程中，幼儿的兴致都很高涨，但也有的幼儿蔬菜的特征表述的不是很清楚或礼貌用语用得不到位，这时，教师就扮演了市场管理员的角色，提醒营业员要热情负责，顾客要有礼貌等。游戏继续进行，在这个环节中，幼儿对蔬菜特征表述，礼貌用语的运用及与同伴之间的交往能力都得到了一定程度的发展。

游戏进行一段时间后，幼儿互换角色进行游戏，教师指定能力强的幼儿担任管理员的角色，由幼儿来管理幼儿，进一步的发展了幼儿的社会性行为。

最后游戏在幼儿的意犹未尽中结束了，整个游戏不但巩固了幼儿对蔬菜的认识，语言能力也得到了一定的发展，并在游戏中进行了礼貌教育，幼儿的交往能力也得到了很好的发展。

这个韩国男人的综艺养活了半个湖南台,可我们从没抄来他的...

这两年打开电视，你会看到一连串儿人气颇高、但饱受 “无版权抄袭韩综” 质疑的国内综艺：

极限挑战 VS 无限挑战第一季

非正式会谈 VS 非首脑会谈

花儿与少年 VS 花样姐姐

偶像来了 VS 英雄豪杰

四大名助 VS 大国民脱口秀你好

……

韩国那边指责这些抄袭也不是一天两天了，前有韩国网民讽刺――

后有电视台亲自下场声讨。

KBS官方列举《四大名助》涉嫌抄袭《你好》

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现在这个劣迹斑斑的名单可能要再加一个了： 湖南卫视即将在第三季度上档的《中餐厅》，被指抄袭韩国tvN电视台的《尹食堂》。

《尹食堂》今年五月才刚刚落幕，节目设定是 几个明星在巴厘岛上经营韩式餐厅 。而《中餐厅》的设定，根本就是把“韩”都变成“中”了事――

嘉宾设定方面，《尹食堂》的配置是70岁老板娘+中年男常务+帮厨小妹+老爷爷店小二的搭配，而《中餐厅》……几乎照搬。

由于《尹食堂》播的时候人气很高，创下过高达14.1%的收视率，因此中国这边高度相似的山寨版消息一出，立刻引发了韩国网上的争议。tvN电视台的母公司CJ E&M也很快表示，《尹食堂》没有向任何国家出口版权。

《尹食堂》的总*人、 罗英石PD 这两天也发声回应了： 节目版权并不贵，还是希望购*正品。

更令人尴尬的是，罗PD还说， *了版权，《尹食堂》这边会传授更细致的*过程，“我们会提供各种服务” 。

被抄袭的人反而恭恭敬敬地说，希望你们*版权，我们会好好提供售后服务的……这叫什么事儿啊？别说喜欢韩综的中国粉丝了，任何有点版权意识的中国观众都丢不起这人。

而且抄袭不光有原则性问题，还有一个水土不服的顽疾―― 照搬，都搬不好看。

这次要被照搬的《尹食堂》就更有个难以逾越的鸿沟了，因为它背后的男人，是韩国综艺界的国宝罗英石啊。

熟悉韩综的人会知道，一档综艺节目背后真正的大BOSS，是*人（program director）。从创意构想，到组建*班底、现场拍摄、后期剪辑*，都离不开PD的指挥。可以说，PD就像一支交响乐队的作曲家和指挥家，而优秀的PD又像是点石成金的魔术师。

这是韩国综艺非常成熟的运作体制，也是国内综艺尚且不能照搬来的内核。

而罗英石，这个其貌不扬的中年男子，一手打造了 野外综艺《2天1夜》系列、旅游综艺《花样青春》系列、料理综艺《三时三餐》系列 ，都是韩国人气爆棚的现象级综艺，在中国观众这儿的评分也高得吓人，统统9分+。

罗英石去年还被评委韩国演艺圈power people的第四名，仅仅排在宋仲基、《太阳的后裔》编剧金恩淑、国*持人刘在石之后。作为一个幕后人员，他的影响力和口碑可想而知。

*出好几次收视率冲上40%的《2天1夜》后，罗英石被称为“养活了KBS电视台的男人”，2013年tvN电视台更是花了据说30亿韩元（2000万软妹币），并且承诺他的*团队很大的喘息空间，成功挖来罗英石，开始了综艺吊打之路。

那么罗英石是靠什么取胜的呢？

不那么熟悉韩综的人，对韩综的印象可能主要是跑男或无限挑战这种主题竞技类节目，知道韩国人特别会设计搞笑的游戏环节、还特别会找梗、综艺感强，大家闹闹腾腾、欢欢喜喜，感官*炒鸡强烈。

但是罗英石的代表作经常反其道而行之――远离都市喧嚣，远离大量人为设计的环节，像打发野人一样把嘉宾扔到大农村/野外，去，做饭/旅游去吧。

比如简单到极致的《三时三餐》，就 一只狗、一只羊、一个平房、两块儿农田，而嘉宾要在这里做上一年的饭 ……

听着就不想打开是不是！没错连嘉宾自己都受不了啊，每个来上节目的嘉宾都忍不住吐槽：这么无聊的节目，有人看吗……

第一季的主持人李瑞镇一听到这个节目构想就丧得不行：我会很认真地让这节目完蛋的。

李胜基来的时候，也一边收割高粱一边疑惑：就干农活就行了吗？不需要别的吗？

最近大热的《尹食堂》一开始，大家也是一脸不知所措.jpg：这到底是要干啥啊？

然鹅，连嘉宾自己都犯嘀咕的节目，超高收视率全都狠狠打脸。

这么质（liao）朴（cao）的设定，就要靠罗PD的点金圣手了。作为韩国旅游类综艺的开创者和美食类综艺的骨灰级*人，他就是有一种神奇的魔力，能把平平淡淡的劈柴、种地、做饭、看风景拍得有意思，观众哭着喊着真・能看一年。

而这“有意思”，渗透在很多难以言说的细节中，也悄悄地体现着中国照搬这些节目时，*观念的不同。

比如选角。

国内的旅游综艺，以《花儿与少年》为例，一季比一季注重嘉宾担流量的能力，第三季已经彻底把前两集的撕逼担当老花儿们抛弃了，把青春靓丽、颇有人气的小花小鲜肉一锅端。

这也注定了嘉宾之间并不熟悉，有一个相互磨合的过程。所以节目组会格外重视人设这个东西，放大嘉宾身上某一部分的性格特点，人民群众喜闻乐见的冲突和撕逼就会随之诞生。

但罗PD就 爱选本来就有交情的老熟人儿 。比如《花样青春非洲篇》，是把《请回答1988》的狗焕、善宇、阿泽、正峰欧巴四个大小伙子集结到一起，在非洲大草原上飙车――

本来大家就对剧情意犹未尽，感情延续到戏外还让人惊喜地发现，原来阿泽真的是蠢萌的团宠，让人心疼的狗焕也真的是个稳重有担当的大哥。冷不丁冒出的戏中抢老婆梗，也都是温馨的笑点――

戏里的三角恋阿泽胜了狗焕，旅行时狗焕给大家办SIM卡的时候突然吐槽

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再比如《花样青春秘鲁篇》的三位大叔，本来就已经是有20年交情的老朋友，多年的相知相识让旅程十分和谐，也擦出了超越一般人际关系的火花。

而且罗PD作为节目*的大BOSS，自己就会把合作艺人变朋友，还会把交情延续下去，带着自己的御用老朋友参加好几档不同的综艺，也开发他们身上不同的闪光点。

比如《三时三餐》的灵魂人物、傲娇大叔李瑞镇（要让节目完蛋的那个），之前已经在《花样爷爷》中和罗PD合作过了。留学精英人设的帅大叔，在长幼尊卑面前被爷爷们折磨得没脾气。

然后偶然间，罗PD在节目里发现了他的做饭天赋，就已经开始谋划要拉他上下一艘贼船……

尝完李瑞镇做的饭被震惊了的罗PD

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在旅游节目里受够了做饭的李瑞镇，还是被罗PD坑蒙拐骗地来到了真・做饭节目。两个人因为关系好，经常上演要钱VS不给的耍赖皮拉锯战，罗PD还经常明目张胆地乱入镜头把嘉宾做的饭端走吃掉，也一点没有违和感，反而有家人之间的逗趣氛围。

高学历富三代人设的李瑞镇，也是经常一点面子都不给老相识罗PD――

节目组采访问他，上完这个节目生活有什么变化？（快回答更热爱农村生活了）答：更热爱城市了。

问：听说以前不好好吃饭？（快回答这个节目让我生活作息规律了）答：上了这个节目之后每天只吃一顿饭了，厌倦了。

“毒舌傲娇”人设很好*的，但是罗PD也从来没有硬拗这一点，而是自然而然地表现了李瑞镇嘴上很毒、手上却默默地帮大家把活都干好的温柔一面。

对于其他合作过的艺人，罗PD也从来不求节目热热闹闹，从来不会通过剪辑引导误会和撕逼，连参演过的艺人私下都说， 罗PD啥要求都没有，就让艺人安安静静地做自己想做的事。 他的节目组，对于艺人有一种真正的友善和尊重，而不是拿他们当炒作的工具。

因为罗PD真正擅长的，是让人情味一点一滴渗透在家长里短里。不经意间的一句话，也许就能触动人心。

比如三个大叔参加的《花样青春秘鲁篇》里，三人虽然相识20年，但直到节目中的交心才得知，两个月前戒了27年酒瘾的尹尚最近在服用抗抑郁药抑制病情。被老友劝解的尹尚，开始默默抹眼泪。

也许有的时候，就是因为关系太好，反而无从展示难言之隐。一次普通的旅行，却能让从没展现过的心结有机会释放。

再比如最近的网综、在中国拍摄的《新西游记》，姜虎东和殷志源在大理古城和大部队走散了。没想到黑漆漆的古城里，路边小铺的一个人主动给他们带路，让他们非常感动。

回到住处，两个人还在久久回味这来自陌生人的善意，姜虎东还非常感慨地想起了自己小时候，爸爸就是这样一种一言不发、带着你在黑暗中前行的存在。

这些人际交往中的小细节，可能很容易就会被遗忘，但是罗PD的镜头总是能捕捉到这些温情，让观众静静回味。

他的节目还非常喜欢在一片静谧中还原大自然的美好。比如《三时三餐》会非常关注他们种植的农作物长得怎么样了――

他们养的小狗也从一开始小小的一只，变成了小狗的妈妈。

节目组每次还都会细心地打上字幕、告诉观众距离上次来这里过去了多少天，让人真切地感受到生活和时间在静静地流淌。

罗PD甚至完全不介意景物和与嘉宾无关的东西“抢镜”，反而会花大量的篇幅去呈现“岁月静好”――

喵~

经常把唠着嗑儿的嘉宾变成画外音，只留自然的美景在屏幕上，其实一碗鸡汤就这么不知不觉地煲好了。

总之罗PD个人风格之温情、细腻，实在不是三言两语能举例说完的，只能用他粉丝的经典名言来总结一下了：

没想到这男人脸盘子那么宽，心思却细腻的惊人。

而这种近乎任性的个人风格能在韩国大获成功，背后也有它的道理。

一方面，肯定离不开罗PD自己的才华。毕竟他是一个当年在KBS电视台考试就已经想出了《拜托吧冰箱》创意雏形的奇男子――

仅仅是因为想到自己的妈妈抱怨，经常打开冰箱被里面不知道冻了多久的肉震惊，他就想到了这个由厨师打开明星和普通人的冰箱门、用有限的食材做料理的创意。

更重要的，是对做节目这件事抱什么样的态度。

罗英石在他的自传里谈到过，他有多看重 创新 ――是超越了“有趣”和“有意义”的地位。

（来源：罗英石《反正竞赛还很长》）

他从日常生活里发现，只有足够新的东西，才能吸引观众把头抬起来看一眼电视。 观众才是真正的专家，只需要十秒，他们就能判断一个东西值不值得花时间，而罗英石终其职业生涯就是在为这宝贵的十秒奋斗。

《向往的生活》被吐槽：中国人哪有用这么矮的桌子吃饭的？

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同时，罗英石能很明确地筛选什么是他的节目里真正重要的东西。大家夸赞他的节目总是有恰到好处的剪辑和配乐，但这是他精心取舍过什么能让观众持续关注的结果。

“去掉无趣的部分，让剩下的部分符合逻辑”就是剪辑的要领，这里的重点是“如果那样做，有趣的部分会怎样？” 这里的有趣并不是单纯惹人发笑的意思，可进一步阐述为“能令观众持续关注节目的力量”。 出演明星的一句玩笑很有趣，下雨时前院寂静的风景也是另一种“有趣”。像这样多角度的思考哪个部分“有趣”并进行取舍判断非常重要。（罗英石采访）

所以罗英石多年来能保持一以贯之的个人风格： 在平淡的生活中看到别人不易察觉的东西。他展现出来的生活，比真正的过日子更精彩，又比一般的节目更真实。

这才是他的节目个个成功的原因：观众看到了那若即若离的理想生活，哪怕知道它不可能实现，却仍然愿意看到那些本真、质朴的美好。

更有资深粉丝认为，罗英石的节目中一直有一种关怀东亚文化的内在逻辑：《花样爷爷》、《花样姐姐》中嘉宾年龄差很大的设定，会让人思考长幼尊卑的传统伦理；《新西游记》则是抱着极大的热情去探讨古丝绸之路的文化。

这些个人特质，都被韩国综艺的PD中心制很好地保护了，罗英石最大程度地发挥了自己的才能和潜力，也让自己这块金字招牌成了节目质量的保障。

可是我们照搬韩国综艺的困境就在于，只想去搬那辉煌的“表”，却还没有条件和能力去复制那更关键的“里”。

如果有人真心实意地想做出良心中国综艺，那环境中裹挟着他身不由己的东西也太多了。

合适的选角？投资方只看重能吸睛的小鲜肉，人和人之间、人和节目之间能有怎样的关系链条，绝对不是优先考虑的因素。没有综艺感的流量担当拼命尬笑点，我们已经看得不少了。

创新的模式？创新风险太大了，大家早就学会打安全牌了。爸爸去哪儿火了就全去搞亲子节目，极限挑战火了就全去搞把六个男人摁在一起做游戏的竞技节目。同套路的节目都是一阵儿一阵儿地扎堆，现在终于轮到了料理类而已，你也不知道明年又会开始集中搬回什么。

罗英石作品里标志性的温情和小清新就更别说了，中国综艺界的宗旨是“无撕逼不综艺”，没人有耐心去挖掘那些平常却有趣的微小瞬间，大开大合的冲突才是收视保障。

甚至在偷师这件事上，有人连最起码的谦逊态度都没有――

我们羡慕韩综的成功，却还在照搬环节、硬安人设、廉价滤镜、鸡汤说教的套路里兜圈子。都是真人秀，却搬不来那个直击心底的“真”，搬不来没有促进、鼓励创新的动力，搬不来人才至上的创作机制，只有明目张胆的抄袭环境和资本绑架的潦草套路还在自鸣得意。

可是拙劣的照猫画虎，能带来真正的进步吗？自欺欺人地“偷”，又有什么意思呢？

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幼儿园大班智力游戏教案 篇5

目的：

认知昆虫的特征都有三对足，发展幼儿观察力，并略能区别益虫与害虫。

做法：

1．指认以下昆虫，问宝宝“你认识吗？它叫什么？”“名字？”

①知了②蜻蜒③天牛④萤火虫⑤蚱蜢⑥苍蝇⑦蚊子⑧瓢虫

告诉宝宝这些昆虫的名称，进一步引导宝宝观察这些昆虫，指出：虽然它们外形各异，但都有三对足（请讲解：相对应的两只脚就是一对足）。

2．然后问宝宝：“除了这些虫，你还知道什么虫？”

3．通过以下图示，指出哪个是害虫？哪个是益虫？使宝宝获得有关知识。

害虫给打个“×”，益虫给画个五角星。

益处：夏、秋季节是昆虫最活跃的时候，在此阶段，可教宝宝认知观察一些昆虫，以吸引孩子对大自然的兴趣。

注意：

要让孩子记住昆虫规范的名称，不要用双叠语“虫虫”等说法。更不要用虫来吓唬孩子。

以上就是优秀啦整理的阿筛综艺节目有哪些 幼儿园大班智力游戏教案 篇1相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅优秀啦。