临床医学类专业排名（临床医学专业50强排名）

今天优秀啦小编为大家带来了临床医学类专业排名（临床医学专业50强排名），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、临床医学类专业排名
• 2、临床医学专业50强排名
• 3、临床医学专业大学排名

临床医学类专业排名

关于“临床医学类专业排名”如下：
上海交通大学排名第一、浙江大学排名第二、北京协和医学院排名第三、复旦大学排名第四、北京大学、首都医科大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、四川大学排名紧随其后。

一、临床医学专业相关介绍
1、临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
2、主干课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
二、临床医学哪家院校实力强
1、上海交通大学，上海交通大学的临床医学学科的实力是全国第一，也是双一流建设学科，此外上海交通大学的临床医学学科还进入了ESI全球排名前1%。临床医学专业是国家级特色专业。
2、北京协和医学院，北京协和医学院的临床医学学科是双一流建设学科，进入了ESI全球排名前1%，且学院的临床医学专业是国家级特色专业。
3、北京大学，北京大学的临床医学学科进入了ESI全球排名前1‰。且临床医学专业是国家级特色专业。

三、临床医学的培养目标和就业岗位
1、临床医学培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
2、临床医学专业就业岗位包括:医药代表、医药*代表、*代表、*经理、产品专员、产品经理、护士、内科医生、区域*经理、外科医生、临床医药代表、招商经理等等。

临床医学专业50强排名

临床医学专业50强排名如下：

1、上海交通大学

上海交通大学（Shanghai Jiao Tong University），简称“上海交大”，位于上海，是教育部直属、上海市共建、中央直管的全国重点大学，位列国家“双一流”“985工程”“211工程”，为九校联盟、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟。

2、复旦大学

复旦大学，简称“复旦”，位于直辖市上海，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管高校，综合性研究型大学，由教育部与上海市重点共建，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”建设高校，入选珠峰计划、强基计划、111计划。

3、北京大学

北京大学（Peking University），简称“北大”，位于北京市海淀区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“基础学科招生改革试点”。

4、北京协和医学院

北京协和医学院（Peking Union Medical College），位于北京市，是国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学，国家“双一流”建设高校，入选卓越医生教育培养计划、医学“双一流”建设联盟成员。

5、首都医科大学

首都医科大学（Capital Medical University），简称首医大，是北京市人民*、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校，入选国家首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、中国*奖学金来华留学生接收院校。

临床医学专业大学排名

临床医学专业大学排名：

全国共有134所开设了临床医学专业的大学参与了排名，中闭其中排名第一的是清华大学，排名第二的是北京大学医学部，排名第三的是上海交通大学医学院。

4、同济大学

5、南开大学

6、中山大学

7、华中科技大学

8、武汉大学

9、四川大学

10、中南大学

同济大学

同济大学前身是1907年德国医生埃里希，宝隆在上海创办的德文医学堂；1908年改名同济德文医学堂；1912年与创办不久的同济德文工学堂合称同济德文医工学堂；1923年正式定名同济大学；1927年成为国立同济大学，是中国最早的七所国立大学之一。

临床医学专业：

临床医学主要研究基础医学、临床医学、手术学等方面的基本知识和技能，进行人类疾病的诊断、治疗、预防等。例如：骨折、心脏病等疾病的诊断，心脏搭桥、器官移植等手术的实施，肿瘤的放射治疗等。

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的悔樱医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终碧培丛身学 习的能力。

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