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新疆喀什地区职高学校有哪些

更新:2025年07月21日 05:00 优秀啦

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新疆喀什地区职高学校有哪些

新疆喀什地区卫生学校学校简介


新疆喀什地区职高学校有哪些

喀什卫生学校成立于1956年9月,作为国家级重点职业中专学校,是南疆最早、规模最大的民汉合一全日制卫生学校。学校不仅承担教学任务,还设有医疗和科研部门,被确定为新疆医科大成人本科教学点及喀什地区毕业生计算机考点。近年来,学校努力成为南疆唯一面向全疆招生的卫生学校。


2005年,本科班的开办,为喀什地区医学人才培养和基层医疗知识更新提供了重要条件。自建校以来,学校培养了近万余名大中专毕业生,为南疆基层医疗单位输送了大量专业人才。学校坚持社会主义办学方向,全面实施素质教育,以就业为导向,积极做好“四个服务”和“三个面向”,在师生中开展职业道德教育、文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育,注重培养学生的专业技能、钻研精度、务实精神、创新精神和创业能力。


学校高度重视领导班子和干部队伍建设,以建设“守土有责、勤恳敬业”的干部队伍为目标,加强思想建设和党风廉政建设,同时改革中层干部管理制度,实施考核办法。在教师队伍建设方面,以“爱校如家、爱生如子”的要求为目标,通过“教师形象工程”提升教师队伍素质,定期进行培训。


在教学改革方面,学校适应社会需求,优化专业结构,拓宽办学渠道,构建适应医疗卫生事业发展需要的新的办学模式,强调普及与提高结合、学历教育与非学历教育结合。学校坚持“中专与大专并举,长线、短训相结合,联合办学”的指导思想,增强办学活力。


学校在基础设施建设方面也取得了显著进展。近年来,学校建设了教学楼、公寓楼、现代化服务楼等,改善了办学条件。学校在教学上投入大量资金,购置实验仪器、设备,添置计算机,开通校园网,成立科教信息中心,建立现代化教学设备。积极发展现代远程教育,提高教育技术手段的现代化水平和信息化程度。


扩展资料

喀什卫生学校,位于新疆省,创建于1956年9月,是国家级重点职业中专学校,是南疆建校最早、规模最大的一所集教学、医疗、科研为一体的全日制民汉合一的普通中等卫生学校,被教育厅确定为新疆医科大成人本科教学点、喀什地区毕业生计算机考点。

新疆喀什地区职高学校有哪些


新疆喀什地区职高学校有哪些

新疆喀什地区的职高学校有泽普县职业高中学校、喀什市职业技术学校、塔什库尔干县职业高中学校、莎车县职业高中学校等。

喀什地区职高学校名单

喀什地区职高学校简介

1喀什市职业技术学院

喀什职业技术学院,位于新疆*尔自治区喀什地区疏附县,学院现有两个校区,占地1103亩,建筑面积24.23万平方米。学院设有教育艺术系、应用工程系、经济管理系、轻纺食品系、生物科学系、医学系6个系部,专业覆盖医学、教育学、理学、工学、经济学、管理学、艺术学等学科门类。

2.塔什库尔干塔吉克自治县中学

塔什库尔干塔吉克自治县中学其前身是成立于1957年的塔什库尔干县一中。现学校占地面积110亩,建筑面积2.6万平方米,绿化面积48400平方米。开设了裁缝刺绣、烹饪、玉石加工等专业。

2022年喀什地区各县市GDP排行榜 新疆喀什地区历年gdp数据


新疆喀什地区职高学校有哪些 2022年,喀什地区生产总值达到1368.56亿元,同比增长3.1%。其中,喀什市的GDP最高,达到276.76亿元,增长率为2.5%。紧随其后的分别是莎车县和叶城县,GDP分别为157.85亿元和126.05亿元,增长率分别为1.0%和2.1%。

2022年,喀什地区的GDP结构中,第一产业增加值为422.70亿元,同比增长5.3%,占GDP比重为30.9%;第二产业增加值为283.71亿元,增长3.9%,占GDP比重为20.7%;第三产业增加值为662.15亿元,增长1.6%,占GDP比重为48.4%。全年人均地区生产总值为28714元,同比增长3.0%。

2022年,喀什地区的粮食播种面积为654.02万亩,同比增长1.7%。全年工业增加值为111.77亿元,同比下降11.9%。建筑业增加值为171.94亿元,同比增长15.9%。批发和零售业增加值为67.24亿元,同比下降5.5%;交通运输、仓储和邮政业增加值为20.03亿元,同比增长4.1%;住宿和餐饮业增加值为10.13亿元,同比下降17.5%;金融业增加值为47.31亿元,同比增长3.4%;其他服务业增加值为469.73亿元,同比增长2.9%。全年规模以上服务业企业营业收入为76.28亿元,同比下降9.0%,营业利润为6.29亿元,同比下降23.7%。全年社会消费品零售总额为274.47亿元,同比下降9.3%。全年外贸进出口总值为493.13亿元,同比增长113.3%。全年一般公共预算收入完成74.47亿元,同比增长9.7%。2022年,全体居民人均可支配收入为17245元,同比增长5.2%。

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