优秀啦小编给大家带来了我是陕西理科考生,高考考了346分,超过大专分数线36分,可以被重庆医药高等专科学校录取上吗?相关文章,一起来看一下吧。
三本基本上都属于公办民助性质,实行财政、人事、管理三独立,所以称为独立院校,江西的三本院校中江西财经大学现代经济管理学院(2009年理科录取最低分为436分、文科467分)和江西师范大学科学技术学院(2009年理科录取最低分为422分、文科451分)以及南昌大学科技技术学院(2009年理科录取最低分为399分、文科439分)都不错。
专科基本上差不多,没有很大的区别,专科主要还是学门吃饭的技术,如果你非要问哪个好,那么我个人推荐几个专业性比较强的专科院校给你:江西机电职业技术学院、江西电力职业学院、江西工业职业技术学院、江西旅游商贸职业学院。学校很重要,但不是最重要的,最重要的是你怎么选择一个好专业,将来就业前景好的专业。个人认为技术性人才是目前我国最需要的人才,以下推荐几个专业给你,以供你参考。
机械类:就业率100%
【发布】机械及自动化专业属于人才缺口比较大的专业之一,扬州毕业的该专业学生就业率达100%。
【分析】机械行业的人才强调技术性。企业希望招聘到既有专业知识,又有理论知识,懂得思考的复合型人才。所以,希望到外企工作的学生,除了专业知识要掌握好外,管理、*等方面的能力也不可忽视。
化学化工类: 5年内不愁找工作
【发布】化学及化工专业属于人才缺口比较大的专业之一,2007年扬州本地毕业的化学化工类专业毕业生供求比例达到1:3。
【分析】该行业对人才的技术性要求较强。需求职位中以技术类、*类、管理类职位为主。从行业来看,该专业用人需求主要集中在化工业、能源业、医药、生物制药业以及环保业,附加值高的化工新型材料、精细化工*业等也都需要大量专业人员,由于对专业技术要求高,毕业生2-3年内转行的较多,人才相对缺乏,所有市场对此专业人才需求量都大,可以说,有此专业经验的,5年内不愁找不到工作。
建筑工程:大量吸纳应届毕业生
【发布】建筑工程专业属于人才需求缺口比较大的专业之一。
【分析】建筑企业对人才的硬性指标要求不严格,比如给排水、工民建、施工管理、概预算、市政基础设施建设等这些专业方向的学生,每年都被建筑施工公司大量吸收,但由于受工作环境的影响,人才流失相对较多。
电子装配: 每年毕业生不够分配
【发布】除了扬州本地大量需要此类人才外,苏州、上海等苏南地区也迫切需要具有理论和实际动手能力相结合的专业人员。
【分析】扬州技师学院宣传处陈处长介绍,随着近年来扬州光辐(伏)产业的发展和中科院在扬州建立车用电子产品研发基地,电子装配专业正逐渐升温,市场不光需要具有专业理论的人员,更需具备熟练应用、操作技术的相关人才。不仅扬州本地的企业对人才的需求增大,苏州、上海等地的企业也提前进入校园招揽人才。这些专业每年的毕业生都供不应求,绝大部分提前一年就进入用人单位见习,毕业后 【发布】这是一个全新的专业,扬州很多单位已开始预订这类人才。
物流管理: 操作型人才格外受青睐
【发布】不少高校都设有物流管理专业,但一般着重培养的是管理型人才,而市场每年对管理型人才的招聘很有限,更多的是需要在基层从事操作的人员。因此,物流操作员在每年的招聘中格外受宠。
【分析】目前比较先进的企业正逐步向零库存迈进,这不光对物流管理人员提出了很高的专业要求,也要求最直接的物流操作员有更高的能力。相对于物流管理人员,物流操作员的需求量更大。因此,受过专业物流操作培训的毕业生凭借上手快、胜任物流各个环节操作,而被相关的用人单位大量吸收。
高级技工(焊工): 毕业生供不应求
【发布】扬州造船业发达,对焊工专业的人才需求量很大,再加上外地企业的定向招聘,毕业生几乎供不应求。
【分析】焊工不仅是普通概念中的焊接,还包括特种焊接。其专业性非常强,必须经过一段时间的专业培训才能胜任。根据往年的经验,因该专业工作环境比较艰苦,报名的人数也比较少,所以,该专业毕业生很抢手。
旅游、外事服务: 第三产业就业面宽
【发布】就业面较宽,机场、火车站、企业前台服务、接待等都为该类人才提供了就业的岗位。
【分析】扬州市旅游职业学校副校长王慧勤介绍,第三产业提供的岗位流动性大,人才缺口也很大。所以,毕业生自身有很大的选择性。除去专业比较对口的机场、火车站的岗位外,企业所需的一些接待服务工作也比较青睐于招聘这些受过专业训练的毕业生。但,这类毕业生走上工作岗位后,要不断提高自己,才能适应市场的不断变化。
导游、旅游管理: 需求量逐年递增
【发布】近年来,更多的人通过长假旅游调整和放松,因此各地的旅游人才奇缺,市场对该专业的需求也在逐年递增。
【分析】该专业的毕业生主要从事导游、旅行社和星级宾馆工作人员工作,这类岗位不光对就业者的知识面层次有要求,形象、语言和举止也都必须受过专业训练,所以,该专业是其他专业的应聘者不能取代的。
1. 文科
本科第一批598分;本科第二批548分;本科第三批522分。
2.理科
本科第一批593分;本科第二批534分;本科第三批510分。
3.为便于引导考生填报高职(专科)志愿,更好地完成今年的招生计划,确定文科320分、理科310分为填报高职(专科)志愿的参考分数线。专科第一批和专科第二批录取控制分数线将根据考生志愿和招生计划,经省招考委审定后在八月中旬向社会公布。
公安院校(公安类专业)招生政审合格考生报考公安院校(公安类专业)专科志愿的面试、体能测试参考分数线为文科320分、理科310分。
1.职教师资班(本科)对口招生录取控制分数线
农学类 550分; 建筑类 507分;
财经类 553分; 电子类 587分;
机械类 569分; 旅游类 492分;
师范一类 571分;
社会公共事务类 555分
信息类 555分。
2.高职班(专科)对口招生录取控制分数线
农学类 462分; 建筑类 440分;
财经类 397分; 电子类 452分;
机械类 460分; 旅游类 364分;
社会公共事务类 422分; 烹饪类 355分;
信息类 446分; 服装类 411分;
医护类 283分; 师范一类 473分。
★全国高考、高校查询: _3536.html
_1272.html
(有各高校分数线、投档线和排名及招生简章、全国院校介绍及前几年入取分数参考、填报志愿参考、模拟填报志愿、冷热门专业排行及专业学科介绍、高考查分、入取情况查询、去年的就业情况分析等方面的资料)
,
.
不用密码的
http//xxcx.hebeea.edu.cn/gaokao/examjsp/highexam/highExamQuery_09.jsp
-07/26/content_13195220.htm
这里有各个专业的!
全国高考查分及填报志愿参考:
(有各高校分数线、全国院校介绍及前几年入取分数参考、填报志愿参考、模拟填报志愿等方面的资料)
全国高等院校代码:
专业代码:
招办网址:
56所高校预估录取分数线:
填志愿查询,高校状况:希望对你有帮助!谢谢!!!!
以上就是优秀啦小编给大家带来的我是陕西理科考生,高考考了346分,超过大专分数线36分,可以被重庆医药高等专科学校录取上吗?,希望能对大家有所帮助。
河南省一批大专院校综合得分声誉得分学术资源得分学术成果得分学生情况得分教师资源得分物资资源郑州大学2
2025年02月17日 06:55沈阳专科学校排名辽宁地区专科学校排名2008-05-1214:37排名学校名称地区1辽宁交通高等专科
2024年03月04日 20:01重庆三峡医药高等专科学校的护理系录取分数线是多少啊?它与重庆医药不是一个学校,如果你想去重医高专第一
2025年02月18日 18:00武汉高考复读学校华升学校非常好呀,学费加资料费和住宿费一共是14600,我的同学去年在那里读的,提高
2024年11月17日 18:45我考了342分理科能上陕西医学高等专科学校吗?陕西2009年普通高等学校招生各批次录取最低控制分数线
2024年09月02日 12:08遵义医药高等专科学校分数线理科365分、文科469分。根据遵义医药高等专科学校官网显示,遵义医药高等
2025年02月20日 04:02遵义医科大学2021录取分数线遵义医科大学2021录取分数线在贵州招生理科分数线是418分,省最低排
2024年05月27日 01:27重庆医药高等专科学校单招分数线438分。根据查询重庆医药高等专科学校官网显示,2023年单招专业录取
2024年01月01日 21:29寻找适合的专科学校!以下给你提供点08年安徽部分大专类医科院校的最低分数,供你参考。另外也不要仅仅局
2024年01月14日 11:25关于福建大专院校的排名?黎明职业大学福建省泉州市专科泉州医学高等专科学校福建省泉州市专科漳州职业技术
2024年09月08日 15:30收藏啦!上海市16区257所高中高考升学率如何?附2023高考战报!
时间:2024年10月13日西安莲湖区初中哪个比较好啊?
时间:2025年04月19日中国面积最大的大学排名前10(中国大学面积最大的大学排名)
时间:2024年01月19日中考480分可以上苏州哪个五年制
时间:2024年10月08日什么是3+2学校?
时间:2025年05月21日佛山市三水区民办高中有哪些
时间:2025年06月28日师范类专科学校排名及 渭南师范学院和咸阳师范学院
时间:2025年06月28日大专室内设计哪个学校学最好
时间:2025年06月28日广州的所有大专医学院有哪些
时间:2025年06月28日2024合肥科技职业学院各专业录取分数线(安徽合肥专科学校排名及分数线)
时间:2025年06月28日优秀啦 淄博机智熊网络科技有限公司版权所有 All right reserved. 版权所有
警告:未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品