辽宁工程技术大学的专科可以专升本吗？

今天优秀啦小编为大家带来了辽宁工程技术大学的专科可以专升本吗？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、辽宁工程技术大学的专科可以专升本吗？
• 2、本三是什么意思，是不是就是提前专科？
• 3、阿坝师专好吗？

辽宁工程技术大学的专科可以专升本吗？

以下是详细资料，请同学门仔细看，千万别误了前程

专升本　　 中国高等专科学生升本科考试：简称专升本，是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行，一般每年举行一次。 　　招生对象和过程 　　首先参加考试必须具有专科学历，在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试，考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习。所有工作由中国国家教委授权高校主持。 　　内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科学生报考本校本科专业，有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习，与外部招生有别。 　　外部招生主要招收来自其他学校的学生，甚至是专业并不完全一致。这一部分一般是大范围招生，所以完全可以建立新的班级建制，因为这部分学生的实际水平参差不齐，所以针对他们高校一般会特别“照顾”。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书。 　　考试形式 　　专升本考试主要以笔试为主。各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管理并在考试日期启用。具体的考试科目并不统一，主要包括基础课程和专业课程两大部分。 　　例如，计算机专业考试，一般要有高等数学和英语作为基础课，专业课程可能是软件相关的数据结构和编程，或者硬件相关的数字电路等。而经济学相关的专业则为数学英语和一门经济学课程。但是这两门数学的难度是不一样的。 　　存在的问题 　　因为本科教学大纲和专科有较大差异，因此大多数专升本的教学大纲不同于其它本科教育，因此其教育质量在某些高校难以保证，而且同时也增加了教员的工作量。 　　有个别高校擅自提高专升本学生的学费，并无计划的扩大招生规模，导致教学质量下降，同时也增加了学生家庭的经济负担。 　　国家规定 　　2006年开始，211和985重点高校不再举办专升本考试。 　　 普通高校专升本与成人专升本区别: 　　1、普通高校专升本一般是指在校的专科生，大三的时候——（毕业时候，且必须是应届生才能参加）参加的升本考试，一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同）。 　　2、成人专升本是指专科毕业后，离开学校后，参加全国统一的成人考试，每年与成人高考同时报名考试（每年五月期间），最后颁发的学历是成人本科学历（有学位）。 　　3、两者不同在于：学生专升本的学历是普通高校，成人的专升本的学历是成人。但是专升本一般仅限在原地区范围内，专业必须对口，学校的选择很少；成人专升本则可以选择原专科不同的专业，学校范围可遍布全国各地（具体看每年当地成考期间出版的招生简章），最后也有学位，可以考研。 　　 [编辑本段]专升本的种类和区别　　（一）专科起点升本科的种类 　　成考专升本 　　入学全国统一考试，但考试相对容易，录取率较高，录取后学习较容易，一般都可拿到毕业证，目前已有不少成人学校开始实行注册入学，不用考试。可惜社会认可率就不用我说了。 　　远程教育专升本 　　只要具有国民教育专科学历都可入学，较为简单，但国家为改变办学混乱局面，要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业，相对增加了一些难度，我想除了想混职称的很少有人去想他吧。 　　自考专升本 　　自考专升本是所有专升本途径中最难的一种，全国每年有一千多万人报自考，拿到毕业证的不到1\3，当然，为什么会这样，原因在于，自考是全国考试，出的都是试题库，不是哪一个学校，哪个老师出题，全国都一样，考试时随机抽题，不象普通专升本的考试，一般省内老师自己出题，每年考试前，学校或者社会上的辅导机构领着学生复习，把重点和应试告诉学生，甚至把部分考试内容都告诉学生，学生考试前半年完全可以突机一下，就有可能通过，而且不管是学校还是学生本人或者一所负责任的正规的辅导机构都希望学生考上，否则会影响学校学生的就业率和学生自身的前途。自考不仅出的是试题库，而且一般没人讲课，没人领着复习，没人给划重点，更重要的是自考中有很多门，不管是理论考试课、还是实践课、还是毕业论文，只要有一样不及格，就拿不到毕业证，非常难考（当然自考的补考次数是不限的）。所以，虽然有许多人报自考，也考及格了许多门课，却往往因为个别课考不及格，一直拿不到毕业证，参加工作后一忙，就不会顾的上了，很多人需要考很多年也拿不到毕业证，还要加上许多政策环节也不懂，很多人不得不中途都放弃了自考。 　　普高专升本 　　普高专升本难就难在考试录取上，只要考上，几乎都能拿到本科证和学士学位证。近几年从国家、从学校、从学生本人角度看来，举办普通专升本是解决专科生现实社会问题的一个理想的途径，虽然从06年起，国家规定普通专升本录取名额控制在当年应届专科生的5%-10%，但是只要准备的好还是可以被录取的，07年重庆市各大本科院校（含独立学院）招生人数为当年应届毕业生的5%；2008年出新规，且“211”“985”工程高校、独立学院取消专升本招生计划，各专业招生人数为当年应届毕业生的5%，且还需要有对口专业，所以难度加大。专科同学一般都想上本科学校的，不愿就停留在专科层次上，每年都想报的人很多，竞争很激烈，希望想要专升本的朋友们要提前作好准备。 　　（二）各种专升本如何选择专业 　　自考专升本 　　自考主考学校和专业虽然很多，但考试科目太多，有的自考本科需考试一二十门左右，有的甚至超过30门。 　　成考专升本 　　报考成人高校，学校可以在招生计划中自主选，本省的，外省均可，只要有的专业都可以报，当然报什么专业还要根据专业难易度和个人的兴趣了。 　　远程教育专升本 　　远程教育可以教育认可的60多所高校，专业可以在现有的专业中自主选择。当然报什么专业还要考虑专业难易度和个人的爱好。 　　普通专升本 　　专科毕业当年可以报普通专升本，往届生可以报考社会类专升本。考试科目只考3科（文科/英语/艺术：大学英语、大学计算机、大学语文；理科/计算机：大学英语、大学计算机、大学高等数学），当然各省份略有不同，以当地招生办文件为准，艺术专业根据所报考学校规定可能会增加术科专业加试，科目少好准备，比较轻松，并且大家在一起准备考试，都可以学的进去。 　　（三）各种专升本毕业证书及含金量 　　自考专升本 　　全国通考，毕业证盖主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力，同等条件下，社会上通常认为自考毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的 　　成考专升本 　　毕业证盖所学习高校章，证书上显示“成人教育脱产或函授”字样，国家承认，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。 　　远程教育专升本 　　毕业证盖所学习高校章，证书上显示“网络教育”字样，国家承认，电子注册，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。 　　普通专升本 　　属普通高等毕业证书，根据我国近几年的举办普通专升本的经验，从国家、从学校、从学生本人角度看来，是一个非常理想的途径，教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校，象普通专升本已经开始10多年了。专科学校领导很多都很重视教育部的文件，支持专科生考入其他本科学校。况且考上后，学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇，发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样，对学校和学生都是好事。并且从近三年大学生找工作来看，用人单位一般会对专科有一些偏见，同等条件不招专科，所以在同等条件下，社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种。 　　（四）针对在校大专生的建议 　　拿到国家承认的本科学历，在今后的人生中无疑很重要。普考考取难度较大，自考难过关，成考及远程教育文凭认可度低，建议大家在选择时慎重考虑，以免耽误了自己宝贵的时间。最关键还是在于你是否学到真正的知识，最后祝大家学业有成，为我们民族多做贡献ds

本三是什么意思，是不是就是提前专科？

高等教育只分四个层次和等级:　　(1)专科教育层次、(2)本科教育层次、(3)硕士研究生教育层次、(4)博士研究生教育层次，分四个层次和等级，博士研究生比硕士研究生高一个层次，硕士研究生比本科高一个层次，本科比专科高一个层次。本科高校只有一个层次和等级 :(本科教育层次)　其实，本科高校只有一个层次和等级.1、2、3本高校是同一个层次和等级的“本科高校”只是侧重不同.“重点本科高校”与“普通123本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用。 　　本科高考入取批次的不同，本科123本叫法称呼的不同，本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科(123本)各大学毕业证书“本簿和颜色”的不同与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关，所以123本高校是具有相同本科“学历和文凭”水平的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校)重理论研究，普通本科高校（普通123本高校）重理论应用即重点本科重研究，普通本科重应用。1本（包括重本和普通1本)、普通2本、普通3本是按高考入取先后批次顺序划分的:　其实1本（包括重本和普通1本)、2本、3本和1、2、3专是一样的都是社会上的人们按高考入取先后批次顺序划分的并不是按高校的不同层次和不同等级来划分的，所以说普通1、2、3本是同一层次和等级的“普通本科院校”没有高低之分(普通本科==普通1本==普通2本==普通3本==相同水平的“普通本科学历和文凭”)。普通1、2、3专也是同一层次和等级的“普通大专院校”也没有高低之分。 　　普通1、2、3本都是普通本科高校是同一个层次和级别的高校按高考入取先后批次顺序入取新生的。广大的考生要明白，普通1、2、3本这个称呼的流传和叫法完全是来自民间(老百姓和网民).民间的人们是根据普通本科高考入取的先后批次而划分得来的称呼， 　　并不是按不同层次和不同等级来划分的，其实普通3本和普通1、2本是同一个层次和等级的普通高等院校，都是“普通本科高校”(普通1、2、3本），没有高低之分(普通本科==普通1本==普通2本==普通3本==相同水平的“普通本科学历和学位”)，所谓的“普通三本高校”只不过是录取批次和录取顺序排在老三，并不是说普通三本高校就比普通二本高校低一个层次和等级，普通二本高校就比普通一本高校低一个层次和等级，只不过是录取批次和录取成绩略有差异而已。 　　普通1、2、3专是专科也是同一个层次和级别在不同批次入取，没有高低之分，都是“普通高等专科学校”(普通专科==1专==2专==3专==相同水平的大专学历和文凭)，学历和文凭是相同的。普通1、2、3本比普通1、2、3专高出一个层次和级别，但都是全日制统招的正规普通本、专科高校，文凭和学历都是国家承认的全日制“普通高等教育”本、专科文凭和学历，待遇都是一样的。所谓区别：就是入取批次、成绩、学费略有不同，还有办学性质的不同，有“公立”（公办）、“私立”（民办）之分，但“普通公办（公立）本科的文凭”和“普通民办（私立）本科的文凭”也是相等的(相同的)，都是相同水平的“普通本科文凭”。（普通本科文凭==普通公立本科文凭==普通民办本科文凭==相同水平的“普通本科文凭”)。 　　从国际上看“私立”（民办）大学要远远好于“公立”（公办）大学，这从世界前十位大学的排行榜就可以看得出来：（只有一所大学是公立大学其余全是私立大学。）

阿坝师专好吗？

阿坝师范高等专科学校是阿坝州唯一的一所高等学府，前身是省立茂县简易乡村师范学校，诞生于1938年，几经变迁，1978年12月28日经国务院批准改建为阿坝师范高等专科学校。 学校坐落在汶川县城美丽的岷江之滨，距成都136公里。占地480余亩，校舍146904平方米，在校学生4155多人，教职工311人，其中正高4人，副高62人，硕士生51人，博士生4人。外聘客座教授18人，外籍教师3人，教学仪器设备值近1913万元，馆藏图书55.4万册,教学系部13个，专业27个，研究所 2 个，艺术团1个。现有微格教室6个，语言实验室4个，电子阅览室1个，拥有计算机1156台，基本实现了教学手段现代化和教学管理、行政办公自动化。 学校现开办有本科专业6个：体育、汉语言文学、应用数学、英语、美术学、舞蹈学；专科专业27个：汉语言文学、数学、政史、英语、美术、企业管理、体育、工艺美术、音乐舞蹈教育、小学教育、计算机科学与技术、旅游管理、文秘、现代教育技术、学前教育、旅游英语、体育保健、英语教育（小学方向）、电子信息工程技术、艺术体育教育、地理教育、物理教育、表演艺术（歌舞方向）、舞蹈表演、保险实务、生物教育、网络系统管理；学校还开设了成人专科、本科教育。 学校始终把提高教育教学质量放在首位，牢固树立以育人为中心的主体意识，坚持做好教书育人、管理育人、服务育人，注重学生的素质教育、技能培养以及特色教育，取得了良好的育人效果。30年来，为社会培养了约1.7万毕业（结业）生，就业率不断提高，2007年高达96%，同年被省教育厅被评为“2006年度四川省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”，他们以较强的社会适应能力和扎实的专业技能，受到社会各届的广泛好评。 学校十分重视教育教学研究工作。近年来，获得省部级科研项目6项，厅级科研项目近30项，校级80余项，在核心期刊上发表论文87篇，出版教材专著10余部。2006年，我校学报被评为“全国质量进步社科学报”。 学校注重校园文化建设，发挥特色优势。我校音乐舞蹈代表队、健身健美操代表队多次代表学校参加国家、省、州演出和竞赛，获得了优异的成绩。 在新世纪里，阿坝师专决心抓住西部大开发和民族教育大发展的良好机遇，加大学校改革建设步伐，改革现有专业结构和教学培养模式，以市场为导向，以教师教育为主体，不断优化学科结构，拓展学科领域，逐步形成多学科协调发展的办学格局，以培养综合素质高、专业技能熟、适应能力强、具有创新意识的初等教育师资和高等技术应用型人才为已任，立足阿坝，面向四川，走向全国，为基础教育和地方经济社会发展提供人才资源和社会服务；重内涵、强质量、创特色、铸精品，在5年内，把阿坝师范高等专科学校建设成为一所结构合理、规模适度、特色鲜明的省属本科师范院校。

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