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泰州靖江初中毕业要考多少分才能拿到毕业证
通过学业水平测试,得到C就可以。一般情况下是100通过的。九年义务教育不可以不发毕业证书。没有考及格的,按照规定可以补考,补考及格就可以办理毕业证。
学科成绩未达到标准者实行毕业证缓发和补考制度。参加补考的学生在9月初参加由学校统一组织的补考,补考成绩合格后统一发放毕业证;经补考成绩仍不合格的学生不予颁发初中毕业证书,只颁发初中结业证书。
学生在九年义务教育期间,学校不得以任何理由劝退、开除学生,对违纪又屡教不改的学生,视其情节轻重,学校只能根据中小学生处分规定分别给予警告、严重警告、记过处分。毕业证是学生通过系统的学习,修完学校所安排的全部课程并成绩合格,对于达到毕业条件,由办学单位颁发的用于证明学习经历的书面凭证。毕业证是学生在学制规定的年限内通过学习,修完教学计划所安排的全部课程并成绩合格,准予毕业,由办学单位颁发的用于证明学习经历的书面凭证。
泰州学生初中毕业,分数200左右,江苏省内有哪些职高适合我就读

200分还想出市上学?想都别想,没有任何一所职高会收的,分数太低了,总分现在是不是810了?说句难听的,出市让他去上学,那是让他混时间的,还不如将他留在身边上学,可以看的住,现在的青少年啊,叛逆心理太强烈的,没办法,弄不好还会跟你玩离家出走,唉```无奈```我就是一活生生的例子
泰州市2009年初中毕业升学统一考试语文试题答案

2009年江苏省泰州市中考语文试题答案
第一部分(共10分)
一、(共10分)
1.(2分)C(A烁一shuò;B.噤一jìn;D.隘一ài)
2.(2分)D(本句不是疑问句,是陈述句,句末应为句号)
3.(2分)B(默默无闻:不出名;不为人知。用在此处不符合句意)
4.(2分)D(A斗:像北斗星那样;B.患:担心;C鄙:鄙陋。这里指目光短浅)
5.(2分)A
第二部分(共140分)
二、(共30分)
6.(4分)辩一辨 列一例 复一覆 钢一刚(每处1分)
7.(10分)(1)可以攻玉(2)出淤泥而不染 (3)天涯若比邻(4)有朋自远方来(5)威武不能屈
(6)其实地上本没有路(7)大漠孤烟直长河落日圆(8)落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色(每空1分,有错漏添倒一处,该空不得分)
8.(5分)(1)《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金(2分,每空l分)(2)略(3分,句子通顺,主要情节明确即可)
9.(11分)【活动一】示例:母子深情(或:其乐融融)理由:图中的天鹅领着_.群小天鹅在湖中自由嬉戏,画面和谐而温馨。(2分,意对即可)
【活动二】(1)示例:鸟给我们带来美妙的世界。(1分,意对即可) (2)①“亲爱的各位同学们”改为“各位亲爱的同学”;②“美满”改为“丰满”(2分,每处l分)
【活动三】略(4分,句子简明、连贯、得体即可)
【活动四】(1)天鹅,这里比喻有远大抱负的人。(2)寄托了游子的思乡之情。(2分,每处l分)
三、(共50分)
(一)(6分)
10.(1分)归来华发苍颜
11.(3分)屋外正逢风雨交加,破裂的糊窗纸也在鸣响(1分);渲染了词人所处的恶劣环境(1分);句中的“自语”二字,自然而又风趣地将风吹纸响的情景拟人化了(1分)。(意对即可)
12.(2分)作者在词中流露出身居荒村陋室,凄凉孤寂之感(1分),表达了词人念念不忘恢复中原的鲜明的爱国热情(1分)。(意对即可)
(二)(12分)
13.(4分)(1)给(2)凭借(3)熟悉(4)过了一个月(每处l分)
14.(2分)使/人之性情/不能自主(每处l分)
15.(4分)(1)于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京等大城市说书,声名显扬于达官贵人之中。 (2)人们争着邀请柳敬亭表演他的技艺,而且没有人不从内心感到满足,说他表演得好。(每句2分,意对即可)
16.(2分)勤学苦练,精益求精。(每点l分,意对即可)
(三)(14分)
17.(2分)因为大多数抗生素都奈何它不得,而且超级细菌在人接受治疗时会被感染。(每点l分,意对即可)
18.(2分)“大多数”说明只有少数抗生素能对抗超级细菌,表明超级细菌的“难缠”,体现了说明文语言的准确性。(内容方面l分,说明语言1分,意对即可)
19.(2分)举例说明很多细菌对抗生素产生了严重的耐药性,进而说明了超级细菌的出现是人类滥用抗生素导致的结果。(每点l分,意对即可)
20.(4分)两个方面:人类滥用抗生素导致细菌产生抗药性;将抗生素作为饲料添加剂使用。留言:所谓“亡羊补牢,未为迟也”,趁现在还有补救的余地,赶快行动吧!(每处l分,意对即可)
21.(4分)(1)祛除生物膜形成的诱因;(2)对生物膜采取打击和防御措施;(3)破坏生物膜结构;(4)直接改变生物膜成分的合成。(每点l分,意对即可)
(四)(18分)
22.(2分)因为“柳树”与柳宗元的姓相呼应,而且与柳宗元被贬柳州、客死柳州相呼应。(每点l分,意对即可)
23.(2分)柳宗元对所处的时代持有异议,他具有超然物外的情怀。(意对即可)
24.(4分)这句话在结构上起承上启下的作用,在内容上突出了作者对古人命运多舛,但友情笃深的感慨。(“结构上”2分,“内容上”2分,意对即可)
25.(4分)(1)柳宗元去世后,他留给人们的是闻名于世的文学作品和他超然物外的情怀。 (2)说他是失败者是因为他在仕途中被一贬再贬,但正是因为这种失败造就了他在文学上的成就。(每题2分,意对即可)
26.(6分)示例一:苏轼:他曾在密州表达“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情万丈的愿望,他曾在“明月夜,短松岗”旁流露对亡妻的深切怀念之情。 示例二:杜甫:他曾在泰山之中流露浪漫豪气,他曾在《春望》中抒写忧时伤乱的感慨。 (一位人物3分,句式与示例基本一致即可)
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