广州市前十名职校 佛山市最好的职业学校

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本文目录一览：

• 1、广州市前十名职校
• 2、佛山市最好的职业学校
• 3、广州职业学校前十名学校

广州市前十名职校

广州市前十名职校，有如下这些：

1、深圳职业技术学院（Shenzhen Polytechnic，SZPT），位于广东省深圳市，是广东省主管、深圳市人民*举办的全日制普通高等学校，是国家示范性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划（A档）、国家优质专科高等职业院校。

2、深圳信息职业技术学院（Shenzhen Institute of Information Technology），位于广东省深圳市，是一所由深圳市人民*举办，广东省人民*批准成立的公办全日制普通高等学校。

3、广东轻工职业技术学院（Guangdong Industry Polytechnic）是经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院，是国家示范性高等职业院校、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（双高计划）B类、国家优质专科高等职业院校、广东省示范性高职院校。

4、广东科学技术职业学院（Guangdong Polytechnic of Science and Technology）是经广东省人民*批准、教育部备案的全日制专科层次普通高等院校。

5、广州番禺职业技术学院位于广东省广州市番禺区，是一所全日制公办专科层次普通高等学校。是首批国家示范性高等职业院校，国家首批现代学徒制试点单位、广东省示范性高等职业院校，广州市属高等职业教育龙头院校。

佛山市最好的职业学校

佛山市最好的职业学校如下：

佛山好的职业学校：佛山市三江职业学校、郑敬诒职业技术学校、梁銶琚职业技术学校等。

1、佛山市三江职业学校。

佛山市三江职业学校坐落在珠三角经济腹地佛山市三水，学校东邻广州，南依佛山，交通便利，到广州白云新机场和佛山均为4分钟车程，校园环境幽雅，鸟语花香。学校拥有一批高素质、兼备理论与实操的双师型教师；建有电工技能、CNC、模具*、电子电器。

2、郑敬诒职业技术学校。

佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校建于1989年，是广东省示范性中等职业学校、国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。学校占地140亩，总建筑面积6点07万平方米，各类专业实验室、实训室62个，建有万兆光纤主干、百兆双绞线到终端的校园网络。

3、梁銶琚职业技术学校。

顺德梁銶琚职业技术学校创办于1988年，位于顺德大良，由红岗、金榜、古鉴三个校区组成，学校占地约12点3万平方米，建筑面积约9万平方米，学校总资产约18196.34万元，其中教学设备总值5489点65万元。学校规模宏大、环境优美、师资雄厚、设备先进，是一所高标准、高起点、高质量的公办中等职业技术学校。

广州职业学校前十名学校

广州职业学校前十名学校：

1、深圳职业技术学院

深圳职业技术学院是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。

现有固定资产总值9.06亿元（校舍除外），总值7.25亿元。图书馆馆藏图书资料220.5万册，纸质期刊1731种，中外文数据库32个，电子图书117万册。

2、广州番禺职业技术学院

广州番禺职业技术学院1993年筹建，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学校地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区，占地2061亩，校舍建筑面积28.83万平方米，固定资产总值超过6.48亿元，其中教学仪器设备总值超过1.56亿元，图书馆面积3.03万平方米，馆藏纸质图书101.53万册、电子图书2606GB、纸质专业期刊1073种、电子专业期刊9812种。

3、顺德职业技术学院

顺德职业技术学院是国家骨干高等职业院校建设单位，坐落在珠三角腹地佛山顺德，占地面积117公顷（1749亩）。学校为区域经济和社会发展培养“踏实做事、诚信做人、人格健全”的技术技能人才。学校环境优美、设施良好、制度先进、管理科学，是莘莘学子求学成才的理想之地。2002年，学校迁入位于德胜东路的新校园。

4、广东轻工职业技术学院

广东轻工职业技术学院是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学校，由广东省人民*主办、广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”，至今已有81年的职业教育历史，先后为社会培养了9万余名毕业生。学校现有全日制普通高职在校学生21000人。2007年，被列为省级示范性院校建设单位。

5、广东交通职业技术学院

广东交通职业技术学院创办于1959年。目前，学院全日制在校生近15000人，现有48个专业。拥有国家级教改试点专业2个、国家骨干高职院校重点建设专业6个、中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力建设专业2个、省级示范性高职院校重点建设专业9个、省级示范性专业6个，国家精品课程2门、省级（国家教指委）精品课程19门。

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