我国哪个高校开设了全国首个音乐治疗专业

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本文目录一览：

• 1、音乐治疗专业大学排名
• 2、2023音乐学院排行榜
• 3、我国哪个高校开设了全国首个音乐治疗专业

音乐治疗专业大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：130210T

培养目标

培养目标

专业定义 音乐治疗已成为一门成熟完整的边缘学科，已经确立的临床治疗方法多达上百种，并形成了众多的理论流派。例如：医院以及特殊教育学校的音乐治疗师。 课程体系 《音乐治疗理论基础》《音乐治疗临床应用概况》《接受式音乐疗法》《再创造式音乐治疗法》《音乐心理学》《个体音乐心理治疗》。 就业方向 心理咨询师 企业单位：特殊教育学校老师、医院心理治疗师等。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《音乐治疗理论基础》《音乐治疗临床应用概况》《接受式音乐疗法》《再创造式音乐治疗法》《音乐心理学》《个体音乐心理治疗》

专业（技能）方向

专业（技能）方向

心理咨询师 企业单位：特殊教育学校老师、医院心理治疗师等。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

音乐治疗专业一般指音乐治疗，它是中国普通高等学校本科专业。音乐治疗1940年在美国卡萨斯大学正式成为学科。经半个多世纪的发展，音乐治疗已成为一门成熟完整的边缘学科，已经确立的临床治疗方法多达上百种，并形成了众多的理论流派。在美国有近80多所大学设有音乐治疗专业，培养学士，硕士和博士学生。美国有大约4000多个国家注册的音乐治疗师在精神病医院、综合医院、老年病医院、儿童医院、特殊教育学校和各种心理诊所工作。从上世纪70年来开始，音乐治疗传入亚洲。在日本和台湾较大的医院都设有专门的音乐治疗师。

补充资料：

一、音乐疗法专业课程设置：

主干学科：音乐学、心理学、医学；

核心课程：中西方音乐史、基础和声、音乐心理学、普通心理学、音乐治疗学基础、接受式音乐治疗、再创造式音乐治疗、即兴式音乐治疗、音乐治疗临床应用。

二、音乐疗法专业培养目标：

通过本专业学习，培养德、智、体全面发展，适应社会进步和音乐治疗事业发展需要，掌握音乐学、心理学、音乐治疗学、医学等学科基本理论与技术，能在综合性医院、特殊教育学校、大中小学、音乐事业管理、精神病或心理医院等部门，从事基础音乐治疗临床、音乐治疗与健康指导及特殊音乐教育工作的具有市场竞争力的复合型人才。

2023音乐学院排行榜

2023音乐学院排行榜如下：

2023全国（研究型）音乐表演专业大学排行榜前三名：中国音乐学院、中央音乐学院、上海音乐学院。2023全国（应用型）音乐表演专业大学排行榜前三名：浙江音乐学院、新疆艺术学院、洛阳师范学院。

中国音乐学院排名如下：

中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、武汉音乐学院、四川音乐学院、星海音乐学院、天津音乐学院、沈阳音乐学院、西安音乐学院。

中央音乐学院：1960年被*中央定为全国重点高等学校，2000年被列入国家“211工程”建设院校，是全国艺术院校中唯一一所国家重点大学。2017年入选国家“双一流”学科建设高校。

中国音乐学院：建立于1964年，是国家“双一流”建设院校、“全球音乐教育联盟”秘书处学校。多年来被誉为“中国音乐家的摇篮”“中国音乐的殿堂”。

上海音乐学院：由蔡元培先生和萧友梅先生于1927年11月27日在上海创办，首任院长蔡元培先生。1956年起改用现名，为文化部直属重点院校，现为文化和旅游部与上海市共建院校。2017年，被列为国家首批“双一流”建设高校，入选上海市高水平地方高校建设学校。

武汉音乐学院：是我国中部地区唯一独立设置的高等音乐学府。1953年，由中南文艺学院、华南人民文学艺术学院和广西省立艺术专科学校之音乐部分组建而成的中南音乐专科学校，是武汉音乐学院的建校起点。1985年改建定名为武汉音乐学院。

我国哪个高校开设了全国首个音乐治疗专业

是中国音乐学院。

中国音乐学院开设了全国首个音乐治疗专业。该专业于1988年首次开设，培养音乐治疗专科学生。经过多年的发展，中国音乐学院的音乐治疗专业已成为国内最早的音乐治疗专业之一，拥有一批经验丰富、具有国际背景的音乐治疗师。该专业的学科设置全面，包括音乐治疗理论、实践技能、临床应用等方面的知识。

中国音乐学院（China Conservatory of Music），位于北京市，由中华人民共和国文化和旅游部与北京市人民*共建，是以国学为根基，独具中国音乐教育和研究特色，培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府，是国家“双一流”建设高校”、 中国*奖学金来华留学生接收院校、“全球音乐教育联盟”秘书处学校。

学校成立于1964年，是根据周恩来总理的提议而建立；1973年，中国音乐学院与中央音乐学院合并成立中央五七艺术大学音乐学院；1980年5月，中国音乐学院恢复建制。截至2014年7月，学校总占地面积60.27亩，有普通本科生1329人，研究生（博士、硕士）524人，教职工387人。

据2017年3月学校官网显示，学校开设11个教学单位；2017年，学校开设3个招生专业、15个专业方向；拥有博士后流动站1个、一级学科博士点1个、一级学科硕士点1个、专业硕士学位点1个。

音乐对人起的作用

1、情绪调节：音乐可以影响人的情绪和情感状态，帮助人们放松、舒缓压力，减轻焦虑和抑郁等负面情绪，提升积极情绪和幸福感。

2、心理疗愈：音乐被广泛运用于心理治疗和康复中，可以帮助人们处理创伤、恢复自信和自我认同感，提升心理健康。

3、提升专注力和注意力：听音乐可以帮助人们减少外界干扰，集中精力，提升专注力和注意力水平，对学习和工作有积极影响。

4、促进社交互动：音乐是一种普遍的交流媒介，可以促进人与人之间的社交互动和沟通，加强人际关系和团队合作。

5、增强记忆力：音乐可以帮助人们记忆和联想，通过旋律和节奏的结构，提升记忆力和学习效果。

6、促进身体健康：音乐被广泛运用于医疗领域，对疼痛管理、康复训练和身体健康有积极作用，可以降低血压、改善睡眠质量等。

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