学生会品牌活动 什么是学生会?

优秀啦小编带来了学生会品牌活动 什么是学生会?，希望能对大家有所帮助，一起来看看吧！

学生会活动部的职责

学生会有哪些部门 各部门职责

1大学学生会的部门有哪些
主要由学生会主席团、秘书处、学习部、组织部、文艺部、体育部、 外联部 、宣传部、女生部、 卫生部 、纪检部等组成。
学生会，是现在学校中的 组织结构 之一，是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。是每个学校不可缺少的部门。
1、学生会主席团：
学生会以主席团为领导核心，包括学生会主席一名，副主席若干名。
2、学生会秘书处：
秘书处是学生会主席团下的负责协助主席团进行决策工作，调查了解和监督学生会各职能部门、各院系学生分会工作落实情况的一个部门，主要负责学生会活动经费的管理、学生会档案整理、学生会会议的记录、内部制度、日常事务的管理等。
3、学生会学习部：
学生会学习部主管学风建设和学术活动，以提高同学们学习意识、营造校园学习氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动，筹办学术讲座，了解反馈广大同学在学习方面的意见和要求，在师生之间搭起一座桥梁，促进师生的相互交流。
4、学生会组织部：
理论上就是组织广大同学学习党伏明政方针的，组织不是组织活动，是组织学习，起带头作用。学生会组织部是协助团委加强全院 共青团 思想建设、组织建设及共青团搏清干部培养和管理的重要职能。
5、学生会文艺部：
大学生活应该是丰富多彩的，应该是充满欢笑的，这就自然少不了文艺部。文艺部负责学校下派的各项文艺任务。院系之间的互动 联谊活动 。院系内部的联欢娱乐活动。班与班之间的小型联谊活动。
6、学生会体育部：
体育部主要负责组织学院学生各项有益身心的体育活动，协助和组织好学院经典品牌活动，发挥创新意识和实践能力，给大学生一个展现热情活力和青春魅力的舞台。
7、学生会外联部：
外联部是学生会的一个重要部门，是联系社会与学校的重要部门。向外展示学校学生的真我风采，努力提高学生会在社会上的知名度，为学生会各项活动筹集资金，对学生会活动的顺利进行起着不可或缺的作用。
8、学生会宣传部：
宣传部是学生会的一个喉缺银告舌部门，同时也是学生会的门面，是一个展示学院风采的窗口和平台。
9、学生会女生部：
女生部是学生会的一个重要组成部分，并以“服务同学，关爱女生”为宗旨，倡导新时代独立、自尊、自强的女性精神。
10、学生会卫生部：
一个清新优美的校园才能为我们的成长创造良好的环境,一个整洁干净的班级才能为学习提供良好的条件。而这需要每位同学共同的努力，更需要学生会卫生部的监督和管理。
11、学生会纪检部：
纪检部负责协调学生学习与生活的关系，监督校风校纪的执行情况，定期进行违章、违纪现象的检查，同时为各项活动提供后勤服务。

2大学加入学生会好不好
很多的学生加入学生会其实会有很大的成就感，特别是能够坚持到最后的，在学生会纳新的时候，可可能一个班级大部分同学都会加入学生会，但是在两周之后，就会有很少的学生留在学生会，在过一段时间，一个班级里面，只会有几个还留在学生会。留在学生会的人，一般都是比较会说话的，为人处事的能力比较强，会让导员或者是学姐学长重视他。

加入学生会，是在不影响你学习的前提下，毕竟在学生会里面是可以锻炼人的，有些同学在学生会学到的，对自己以后的工作也是有很大的帮助的，但是如果加入学生会对你没有什么锻炼，还影响到你的学习，这个时候就可以放弃加入学生会了，所以加入学生会好不好，取决你能不能学到东西，会不会影响你现在的学习。

3大学有必要加入学生会吗
小编个人是觉得在大学期间是有必要加入学生会的。大学学生会相当于学生中的领导和组织机构，通过在学生会的学习和工作，能够更好地提升自己的能力，让自己得到一定程度上的锻炼，大学学生会也是一个优秀者聚集地，我们可以接触到很多学校中比较优秀的人，也能够拓展我们的人际交往的能力，一定程度上对于我们在大学四年生活中有很大的帮助。学生会主要是做一些学生相关的工作，有助于培养自身的 服务意识 和领导 组织能力 ，所以选择加入学生会对我们还是有很大的好处的。

什么是学生会?

1、什么是学生会组织？

学生会:学生自我管理的*性群众组织。主要特点：一是自我管理，二是具有相对独立性。

2、设立学生会的目的:加强在校学生间的相互联系，充分调动学生在学校活动中的作用，促进师生间交流。

3、设立学生会的意义（1）、有利于学校管理，增强学校活力。让学生通过多种活动，利用自我教育形式，互相帮助、监督，共同进步。（2）、有利于培养教育学生多方面能力。通过活动，使广大学生了解自身优势，充分发挥特长，锻炼各方面能力。（3）、有利于协调师生关系。（4）、有利于全面贯彻教育方针。

4、学生会发挥的主要作用:（1）、导向作用。（2）、沟通作用。（3）、发展作用。

5、学生会工作应遵循的原则:方向性、教育性、适应性、有效性、科学性、整体性、主动性

6、学生会干部应具备的基本素质:

(1）、独立思考能力枣独当一面，善于独立处理各种问题。（2）、果敢行动能力枣坚决果敢，敢于承担责任，敢于行动，不推诿、不犹豫，坚持正确行为，具有开拓精神。（3）、泼辣大胆的工作作风枣雷厉风行，敢于闯路，善于开拓新局面，知难而进，不谨小慎微。（乱此返4）、坚忍不拔的毅力枣困难挫折面前不畏缩，有坚强的意志，有必胜的信心，持之以恒。（5）、突出的组织能力枣能够将各种有机力量结合在一起。（6）、开放、热情的性格枣热情、大方、开朗的性格特征。（7）、主动开拓的交际能力枣善于与不同的人交往，善于处理各种关系。（8）、清晰明快的语言表达能力。（9）、流畅清新的文字表述能力。 （10）、具有一技之长。（11）、学习成绩优良。（12）、协调和谐的人际关系。（13）、优良的道德品质。（14）、坚定的政治方向。

7、学生会活动主要内容:

(1）、健全组织机构枣各部门各司其职、各尽其能 。（2）、配备干部枣品学兼优，有一定组织管理能力。（3）、搞好换届工扒禅作枣任期一年或一学期。（4）、定期通报有关情况枣了解学生各方面动态，做到防患于未然。（5）、加强与各班班委会联系。（6）、定期召开会议枣了解学生情况，有针对性开展工作。（7）、经常开展各种活动，丰富校园生活，各种活动要纳入工作计划，做到有目的、有保障。主要活动内容枣文娱、体育、学习、劳动、生活、社会实践、参观、访问、举行报告会等。

8、学生会工作应注意的问题:

（1）、坚持以学习为主，不影响正常的学习。（2）、充分利用活动，促进学习，锻炼能力。（3）、正确看待牺牲个人利益与为同学服务的关系。（4）、争取各方面理解、配哗饥合、协调。

9、学生会干部考评:

（1）、工作态度。（2）、工作能力。（3）、工作方法。（4）、工作成绩。

学生会活动方案

****“3•5”青年志愿者服务月活动实施方案

2011年3月5日是*等老一辈革命家号召“向雷*学习”的48周年纪念日，也是第12个中国青年志愿者服务日，为进一步在全社会弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，扎实推进**青年志愿者行动，为实现我县新的经济发展目标作出应有的贡献，**决定在全*范围内开展“弘扬雷锋精神，服务经济发展”青年志愿者服务月活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动时间
2011年3月份为青年志愿者服务月，***定于3月5日为全县统一志愿服务日。
二、活动主题
以“弘扬雷锋精神，服务经济发展”为主题，依照“党政关注、群众所需，志愿者能为”的原则，结合我*实际，立足人民群众生产生活的基本需求，抓住社会关注、群众关心的重点领域开展团员青年奉献和谐社会志愿服务活动。
三、活动内容
各(级团组织、志愿者组织、青年文明号)组织班级（等单位）要结合各自实际，以集中统一示范行动和分散行动相结合，在三月份集中组织广大团员青年志愿者，有所侧重地深入开展“弘扬雷锋精神，服务经济发展”志愿服务活动。
1、组织开展扶贫助困活动。依托敬老院等服务基地，广泛开展敬老助老、帮孤助残等服务活动，通过“一助一”、“多助一”长期结对等方式，有针对性地为各类困难群众和弱势群体提供生活料理、医疗保健、心理疏导、文体娱乐念逗等方面的志愿服务。
2、组织开展环境保护和安全教育活动。组织志愿者广泛开展植树造林、环保宣传等活动。组织志愿者深入县城中心区、交通枢纽和街道社区、农村乡镇、学校厂矿等地，开展消防、治安、交通、饮食、卫生等安全知识的宣传教育活动，创造整洁优美、安全祥和的社会环境。
3、继续加强青年志愿者队伍建设。各基层团委要抓住“3•5”学雷锋日的契机，在开展志愿服务的同时，继续组织开展青年志愿者的招募、登记工作，根据单位优势和个人特长成立志愿者服务队，进一步推进志愿者者脊注册制度，规范志愿者队伍的管理工作，不断将青年志愿者行动引向规范化、制度化轨道。
4、学校团组织要以志愿服务月为契机，积极开展各类“学雷锋”志愿服务活动以及丰富多彩的校园文化活动。组织学生利用周末和休息日深入敬老院等服务场所，以优抚对象、特困群体为重点服务对象，广泛开展维护公共卫生、维持公共秩序、环境保护、劝阻不文明行为、法制宣传、文化娱乐等为主要内容的志愿服务。通过亲自参与学雷锋志愿服务，树立服务他人、服务社会的思想。中小学校团队组织，要深入开展学雷锋“8个1”活动，即：观看一部《雷锋》电影；举办一次学雷锋图片展；学唱一首学雷锋歌曲；讲一个雷锋故事；做一件学雷锋实事；开展一次学雷锋主题班队会；采访一位身边的活雷锋；写一篇学雷锋心得体会。
四、“3•5”学雷锋日活动安排。
各学校团组织和青年志愿者队伍要声势浩大地开展社区志愿服务活动。组织各类志愿者开展和谐校园建设、“志愿者为民服务一条街”和志愿服务进社区活动，在一条街或社区进行扶老助残、卫生保健、文明宣传、法律咨询、清洁卫生等服务。积极弘扬志愿者精神，做良好社会风尚的倡导者。3月5日上午，团县委将组织专人检查并宣传报导活动开展情况，请各学校抓紧安排和落实。各乡镇团委要围绕广大人民群众生产生活实际广泛开展便民志愿服务活动。要立足当地实际，组织志愿者队伍，本着“方便群众、务求实效”的原则，开展村屯卫生整治、清除白色垃圾、走访慰问敬老院等志愿服务活动，真正为广大群众排忧解难。
五、活动要求
1、提高认识，统一思想。各基层团委要充分认识开展青年志愿者活动的意义，这是推动我县青年志愿者建设的最佳切入点，同时也是当前开展青少年思想教育工作的有效载体，更是共青团参与精神文明建设，践行科学发展观的一大品牌活动，务必抓实抓好。
2、周密部署，精心组织。各地各单位要加强领导，精心组织，统一部署，形成合力。要充分发挥基层团组织和全体青年志愿者的主动性和创造性，围绕党政工作大局和经济社会发展的需要，不断拓宽志愿服务的领域，突出为困难群众服务，以社会公益服务为重点，组织开展多种类型、丰富多彩、行之有效的学雷锋志愿服务活动。
3、广泛宣传，营造声势。各基层团组仔嫌*织要加大宣传力度，让更多的人知道志愿服务，参与志愿服务行动。要注意树立优秀志愿者典型，进而培养一批青年志愿者骨干，充分发挥共青团在实践中育人的优势。同时要通过广播、电视、报刊等各种形式，集中宣传报道活动开展的情况和取得的成效，努力扩大活动的社会影响。
此外，各基层团委要于3月5日前将志愿服务活动的具体方案(包括活动时间、地点、内容、形式等)报**组宣部，并于3月7日前将活动信息上传至**邮箱，便于掌握情况，统筹安排，进行集中宣传报道。同时要及时总结活动开展情况，于3月31日前报**组宣部。

希望有帮助

上海学生联合会的品牌活动

上海大学生骨干培养学校
“上海大学生骨干培养学校”是上海学联为培养具有坚定理想信念、较高政治理论水平、强烈社会责任意识、对传统历史文化和国内外政治经济形势有一定了解、具备社会调研分析能力、善于组织协调、掌握青年群众工作方法的青年骨干而建立的培养学校。在培养过程中，坚持“把人才成长的一般规律与青年马克思主义者的特殊要求相结合、把组织培养与自我教育相结合、把理论框架训练与能力结构训练相结合、把组织社会实践与进行正确的社会观察引导相结合、把培养选拔与日后的观察、举荐、使用相结合”的原则，通过理论学习、社会实践、社会观察、红色教育、能力训练、交流研讨等方式，帮助大学生骨干学习和掌握马克思主义中国化的最新成果，提高运用马克思主义观点和方法分析、解决问题的能力，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
学员为上海市高等学校、高等职业学院校级学生会主席、研究生会主席，市学联驻会执行主席。每期历时半年，分为集中学习和实践调研两大板块，集中学习在五月举行，为期一周；实践调研以小组为单位分阶段进行，小组内自由分工安排调研进程、撰写阶段成果报告，在十月前完成调研报告。
上海市青少年科技创新市长奖
“上海市青少年科技创新市长奖”是由上海市*批准设立，共青团上海市委员会、上海市教育委员、上海市科学技术委员、上海市科学技术协会和上海市学生联合会等单位联合实施，是一个特定的面向本市青少年的具有导向性、示范性和群众性的科技创新*奖项。
每一届的市长奖获得者都将由上海市市长亲自为其颁奖。“市长奖”评选活动自2003年正式启动，每两年评选一届，每一届获奖者为10人，至今已评选五届，共评选出51名获奖者。
市长奖的获得者中充分体现了广泛性、代表性，重点表彰了以下人群：1.踊跃投身科技实践，充分体现创新精神和创业能力，对上海城市建设做出杰出贡献者；2.学术科研成果具有较高的理论价值和推广价
值，或应用于实践领域产生显著社会经济效益者；3.在重大工程项目科技创新方面做出重要贡献拍旅，并在广大青少年中具有较大影响者；4.在国际、全国以及全市各类科技创新重大比赛和评选活动中获得优异成绩者;5．在哲学、经济、法律、社会、教育和管理等哲学社会科学领域取得杰出成绩，为构建和谐社会做出突出贡献者。
“市长奖”的设立体现了*对科技创新的政策支持和导向力量，更好地激励上海广大青少年投身科技创新实践活动，不断提高青少年科技创新意识，培养青少年科技创新能力，全面提高青少年的综合素质，营造全社会共同关心、支持青少年科技创新活动的良好氛围。
“挑战杯”上海市系列科技学术竞赛
挑战杯是“挑战杯”系列科技学术竞赛的简称，采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制的比赛。“挑战杯”上海市系列科技学术竞赛既是上海地区比赛，也是全国竞赛上海市的选拔赛。竞赛分为“挑战杯”上海市大学课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”上海市大学生创业大赛和“挑战杯——彩虹人生”上海市职业院校创新创效创业大赛等系列。
“挑战杯”上海市大学课外学术科技作品竞赛。自1989年首届竞赛举办以来，已举办十四届，累计参与人数超过50万。竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高洞瞎校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。复旦大学和上海交通大学都是三获挑战杯（高校三次获得挑战杯即可永久保留奖杯）。
“挑战杯”上海市大学生创业大赛。自1999年创立以来，已举办八届，并从这一届开始改名成为“创青春”上海市大学生创业竞赛。竞赛旨在引袭颤凳导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创业精神和实践能力，发现和培养一批在创业方面有作为、有潜力的优秀人才。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛在培养复合型、创新型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。上海交通大学在2014年以5个项目获得金奖的优异成绩位列全国高校第一，获得“创青春”大赛全国首个冠军杯。
“挑战杯——彩虹人生”上海市职业院校创新创效创业大赛。比赛分高职组与中职组，同时分为创业计划、创意设计、工艺流程革新、社会调研四项赛事。目前仅举办一届比赛，在全国比赛中，上海市共获得9个一等奖。
上海大学生社会实践
上海大学生社会实践活动已经走过了31个年头。31年来，全市共有60余所高校，10多万支实践团队，200多万名大学生参与社会实践活动，足迹遍及全国各省市自治区和港澳台地区，服务近千万直接受众。社会实践已经成为立德树人的重要载体，成为广大青年学生锻炼成长的重要平台，成为推动社会进步和城市创新发展的重要力量。
上海学联始终致力于激发一代代青年学生们的实践热情、奉献精神和责任意识。号召广大青年学生关注国计民生，充分利用广阔的校外实践平台，优化知识结构，丰富社会认知，彰显青春价值。鼓励广大青年学生走入基层，走进群众，或是去西北边陲艰苦体验，感受奋斗精神；或是去边远山区支教帮扶，传递爱心与关怀。引领广大青年学生放眼全局，将个人成才与国家进步、城市发展紧密结合，将专业知识和个人技能运用于国计民生，聚焦国家富强、城市建设、社会民生，为国家进步和城市发展贡献力量。
上海学联与各主办单位一同创新社会实践活动内涵和外延，使之更有实效性、更有针对性、更有影响力。包括做深做实大中专学生暑期“三下乡”活动社会实践活动，开创“知行杯”上海市大学生社会实践大赛，使之成为以需求为导向，理论与实践相结合，实践成果服务于人民群众生活、服务于经济社会发展的品牌。上海学联还积极与党政部门、高校、媒体、社会力量等各方资源形成合力，建立较为完善的社会实践指导体系，为大学生投身社会实践提供良好的专业指导、经费支持和服务保障。
上海市大中学生社团文化节
上海市大中学生社团文化节自2003年启动以来，每两年举办一届，目前已连续举办七届，旨在进一步加强上海市高等学校和中等学校的学生社团建设，充分发挥学生社团在繁荣校园文化、加强学生思想引领，促进学生全面发展方面的重要作用，坚定广大学生实现“中国梦”的理想信念，使社团成为凝聚和引领广大学生的重要载体和有效途径。
社团文化节包括两个方面的内容，一方面，支持和加强大中学生社团的建设和发展，以明星社团评选、优秀社团支持、社团发展研究、社团主题论坛、社团风采展示等为主要内容，进一步助推各类学生社团的健康持续成长。另一方面，展示和交流大中学生社团文化，围绕当前上海改革创新的宏观背景和广大学生密切关注的各类主题，如传统文化、艺术美育、运动健康等内容，鼓励广大社团开展丰富多彩的文化活动，形成健康活跃的文化氛围，展示上海大中学生的青春风采。
社团文化节覆盖上海市60多所高校、300多所中学中职学校超过3000个学生社团，得到广大社团和大中学生的密切关注和积极参与，已成为上海市大中学生社团的重要节日和文化品牌。
上海大学生“百日千里”青春酷跑行动
上海学联自2014年起，发起上海大学生“百日千里”青春酷跑行动，旨在积极鼓励大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”，通过广泛参与群众性课外体育锻炼活动，练就健康体魄，培养意志品质，践行社会主义核心价值观。活动立足社交（Social Interaction）、时尚（Style）、公益（Society Interest）、持续（Sustainable）、自主（Self-motivated）的5S理念，融入“体育生活化”、“体育公益化”、“体育社交化”和“体育娱乐化”的概念。
2015年5月，举办“为爱奔跑”2015上海大学生环滴水湖接力跑，号召来自上海30余所高校的3000名大学生集结奔跑，以爱之名为贫苦地区孩子募集到10000双运动鞋，并在暑期通过100支上海大学生支教团队送到全国各支教地的学生手中，以身体力行传递公益爱心、实现公益梦想，促进健康与公益的有机结合。
在上海学联指导下，依托各高校举办“百日千里”校园主题活动，并分层分级开展到院系、班级、社团中去，推出荧光跑、文化跑、接力跑等各种特色跑步活动，形成“全市有主题，各校有特色”的整体局面。活动连续开展两年以来，覆盖上海市66所高校，开展主题活动200余场，实际参与人数超过50万，“百日千里”主题APP活跃用户量近3万，在上海青年学生中具有比较广泛的影响力。
上海学联新媒体平台
上海学联致力于打造一个面向广大青年学生的凝聚学生、服务学生、引领学生的新媒体平台。目前，上海学联新媒体平台包括“上海学联”微信公众号和官方微博，共有粉丝10万余人。上海学联新媒体平台通过“学联菌”塑造上海学联的互联网形象，始终以青年学生成长需求为导向，以青年学生喜闻乐见的网络文化产品为依托，发布上海学联重点工作、重大项目、重要活动，搭建多彩的互动平台，践行社会主义核心价值观，传递校园温暖正能量，形成了“学长学姐有话说”“TA说”、“学联菌推荐”、“学联菌关注”、“学联菌发福利”等一系列品牌栏目。以其优质的内容、新颖的选题策划、丰富的线上线下互动活动，在青年学生中形成一定影响力，在全国学校共青团系统微信公众号和官方微博中有较强竞争力。
“上海学联”新媒体平台也是上海学联利用新媒体与各级团学组织联动、与广大青年学生沟通交流的平台，已经和各高校团学组织形成了良好的沟通交流和互动合作的关系，主动地服务各级团学组织，展示他们的特色工作，形成联动发声的良好局面。
积极促进民族团结和交流
上海学联积极组织上海中学中职学生与新疆、西藏中学中职学生结对交流，引导各族中学生交流、交往、交融，促进相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，把爱我中华的种子埋在每个中学生的心灵深处，增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，积极培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立“三个离不开”和“四个认同”的思想，激发各民族中学生同心共圆中国梦的热情和信心。
2014年7月起，与新疆中学中职学生开展主题为“结对子，交朋友，民族团结一家亲”。2015年7月起，与西藏中学中职学生开展主题为“手拉手，心连心，民族团结一家亲”的民族团结交流活动。上海学联鼓励上海中学生与新疆、西藏中学生经常书信往来，介绍自己的学习生活情况、分享自己的成长感悟；与结对中学生开展“共读一本书”活动，寄送或介绍一本自己喜欢的书籍，并交流自己的读书心得；与结对中学生“同做一件事”，通过书信交流一起商量讨论、共同约定做一件有意义的事。目前结对学生覆盖学校近100所，覆盖200多个班级，发信10万余封，结对学生数超过5万人。2015年6月、10月，分别在上海举办“2015年上海-喀什青少年手拉手夏令营”和“2015年上海-日喀则中学中职学生手拉手交流营”，来自新疆喀什地区和西藏日喀则市的170名青少年与上海学生亲切交流互动。

参加大学的学生会会给我带来什么好处吗

第一，能够扩充你的人脉。通过参加学生会，你能够认识到多种多样的人，也能够结识到更多志同道合的好朋友，参加学生会绝对能够扩充你的人脉，但是同时也要注意你交友的质量问题，有时候人脉在当前可作用并不是特别大，但是要是以后在某一种特定情况，你就有需要，其他人的帮助了

第二，能够锻炼自己的交际等各方面能力，参加学生会确实是锻炼提高能力的一种好方法，在学生会中，你需要能够有效组织许多的活动，学生会中有不同的部门，你可以根据自己的特长或自己想要锻炼的能力去加入某一种部门，同时尽心尽力的去完成自己的任务，做好自己的份内工作

第三，你可以得到更灵通的消息，在学生会中，许多比赛的举办的第一消息往往是通知给橘御学生会的，而作为其中的成员，你比其他普通学生能够更快一步得到消息，也可能会有更优的选择权利，就比如说，你作为学生会成员中的一员和一个普通学生，两个人中间竞选一个名额，而你们两个同学之间差距并不是很大，而且能力相当，实力相当的，那么你就有更多的机会被选中

四能够使师生关系更和睦，作为学生会的成员，能够频繁的接触到伏拍辅导员，老师吧，同时，很多时候，由于班级人数比较多，辅导员他不可能说真正的去了解每一个人，就比如说，有时候评先圆厅岩进辅导员，他会问，跟他关系比较好的班干部之类的，根据他们的判断来做出自己的考量

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