品牌成果公司有一个好产品如何打造品牌?

更新：2023年09月15日 00:35 优秀啦

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品牌成果公司有一个好产品如何打造品牌?

专利技术对打造品牌的作用

1.通过法定程序确定发明创造的权利归属关系，从而有效保护发明创造成果，独占市场，以此换取最大的利益；
2. 为了在市场竞争中争取主动，确保自身生产与*的安全性，防止对手拿专利状告自己侵权（遭受高额经济赔偿、迫使自己停止生产与*）；
3. 专利权受到国家专利法保凳毕护，未经专利权人同意许可，任何单位或个人都不能使用（状告他人侵犯专利权，索取橘凳赔圆粗旅偿）；
4. 自己的发明创造及时申请专利，使自己的发明创造得到国家法律保护，防止他人模仿本企业开发的新技术、新产品（构成技术壁垒，别人要想研发类似技术或产品就必须得经专利权人同意）；
5.可以促进产品的更新换代，亦提高产品的技术含量，及提高产品的质量、降低成本，使企业的产品在市场竞争中立于不败之地；
6.一个企业若拥有多个专利是企业强大实力的体现，是一种无形资产和无形宣传。
7. 专利宣传效果好。
“Litecarve专利”

公司有一个好产品如何打造品牌?

品牌是指企业塑造自身及产品品牌形象，使广大消费者广泛认同。
企业打造品牌步骤：
1、明确产品的设计风格和要树立的企业形象。
2、制定详细可行的营销计划、阶段性的目标。
3、在企业实行营销策略的同时，配合进行广告宣传策略，制定详细的企业形象、产品宣传计划，扩大企业的影响力。
4、时刻留意并考虑品牌的延伸，为品牌的未来发展设定好道路。
5、注重品牌管理，品牌维度的工作。在产品不断推陈出新的过程中，保持产品的理念和风格的一致性。在售后服务、*现场、服务态度、企业公关在企业运做的过程中，任何一个环节都要传递出一致性，保持和维护品牌的完整。
要高效创建强势大品牌，关键是围绕以下四个步骤作好企业的品牌管理工作：
一、规划以核心价值为中心的品牌识别系统进行全面科学的品牌调研与诊断，充分研究市场环境、目标消费群与竞争者，为品牌战略决策提供翔实、准确的信息导向；在品牌调研与诊断的基础上，提炼高度差异化、清晰明确、易感知、有包容性和能触动感染消费者内心世界的品牌核心价值；规划以核心价值为中心的品牌识别系统，基本识别与扩展识别是核心价值的具体化、生动化，使品牌识别与企业营销传播活动的对接具有可操作性；以品牌识别统帅企业的营销传播活动，使每一次营销传播活动都演绎传达出品牌的核心价值、品牌的精神与追求，确保了企业的每一份营销广告投入都为品牌作加法，都为提升品牌资氏睁液产作累积。制定品牌建设的目标，即品牌资产提升的目标体系。
二、优选品牌化战略与品牌架构品牌战略规划很重要的一项工作是规划科学合理的品牌化战略与品牌架构。在单一产品的格局下，营销传播活动都是围绕提升同一个品牌的资产而进行的，而产品种类增加后，就面临着很多难题，究竟是进行品牌延伸新产品沿用原有品牌呢，还是采用一个新品牌？若新产品采用新品牌，那么原有品牌与新品牌之间的关系如何协调，企业总品牌与各产品品牌之间的关系又该如何协调？品牌化战略与品牌架构优选战略就是要解决这些问题。在悟歼物透各种品牌化战略模式的规律，并深入研究企业的财力、企业的规模与发展阶段、产品的特点、消费者心理、竞争格局与品牌推广能力等实际情况的基础上，按成本低又有利于企业获得较好的*业绩、利润与实现培育强势大品牌的战略目标，优选出科学高效的品牌化战略模式。
三、进行理性的品牌延伸扩张创建强势大品牌的最终目的是为了持续获取较好的*与利润。由于无形资产的重复利用是不用成本的，只要有科学的态度与高超的智慧来规划品牌延伸战略，就能通过理性的品牌延伸与扩张充分利用品牌资源这一无形资产，实现企业的跨越式发展。因此，品牌战略的重要内容之一就是对品牌延伸的下述各个环节进行科学和前瞻性规划：提炼具有包容力的品牌核心价值，预埋品牌延伸的管线如何抓住时机进行品牌延伸扩张如何有效回避品牌延伸的风险延伸产品如何强化品牌的核心价值与主要联想并提升品牌资产品牌延伸中如何成功推广新产品四、科学地管理各项品牌资产创建具有鲜明的核心价值与个性、丰富的品牌联想、高品牌知名度、高溢价能力、高品牌忠诚度和高价值感的强势大品牌，累积丰厚的品牌资产。首先，要完整理解品牌资产的构成，透彻理解品牌资产各项指标如知名度、品质认可度、品牌联想、溢价能力、品牌忠诚度的内涵及相互之间的关系。在此基础上，结合企业的实际，制定品牌建设所要达到的品牌资产目标，使企业的品牌创建工作有一个明确的方向，做到有的放矢并减少不必要的浪费。其次，在品牌宪法的原则下，围绕早伏品牌资产目标，创造性地策划低成本提升品牌资产的营销传播策略。同时，要不断检核品牌资产提升目标的完成情况，调整下一步的品牌资产建设目标与策略。

技术创新与品牌有什么关系?

品牌体现的是创新能力

品牌源于19世纪的工业化进程，是将物品和服务产业化、商业化并最终扩大市场份额的一种必然选择。品牌可以定义为一个可确认的产品、服务、人员或地点，如可口可乐是著名的软饮料，汇丰银行(HSBC)是闻名于世的金融服务商，中国的昆山是近几年发展起来的品牌城市等。很长一段时间以来，对品牌的认识和研究往启贺往局限于市场营销战略，忽略了其技术的内涵。实际上，品牌是一个综合性概念，绝非单一市场营销所能覆盖。创立和得到市场认可的品牌需要很多不可缺少的要素，如技术创新、质量、服务和企业文化内涵等。创新，是能保证品牌在本质上不同于其他产品，是品牌的真正精髓所在。而创立新的品牌，则是创新的目标和归宿。因此，在大力推进自主创新的战略中，需要高度关注品牌与创新的相互关联，并加以认真研究。

品牌体现的是创新能力简肢

有关研究发现，英国不仅是世界上率先实现工业化的国家，而且也是特别注重在商业化过程中保护产品和服务的国家。历史上英国就是一个重商国家，其在专利制度、商标和品牌等方面的做法和经验积累都毫不逊色于其他发达国家。1449年，英国亨利六世皇帝就授予发明彩色玻璃*方法的人以专利。1876年，在伦敦出现了世界上第一个登记商标，即用红三角作为标志的啤酒商标。英国的著名产品和服务在世界上的多样性是令人瞩目的。可以说，英国的品牌在产品、服务等各方面都表现得淋漓尽致。粗略算起来，英国有百种以上的品牌享有广泛的国际盛誉。在公司方面，有英国石油公司(BP)，汇丰银行(HSBC)，英国航空公司(BA)等；在产品方面，有著名的克拉克皮鞋，罗尔斯罗伊斯航空发动机；在服务和媒体方面，有英国广播公司(BBC)和伦敦女王商店。他们在国内和国际上建立起了自己的标准和形象。这些品牌有的已经具有相当的历史，有的仅有10年、20年的时间。不管是老名牌还是新的品牌，也无论是产品还是服务，它们都体现了一种创新能力和结果，体现了适应时代要求的水准，体现了不断进取的执著精神。

从英国一些品牌的发展沿革可以发现，以下几点值得关注。

创新从市场需求开始

英国电信公司(BT)，现已成为世界通讯行业卓越的象征。英国的*业务过去由邮局提供。1981年按英国电信法建立了英国电信公司。1984年，英国电信公司(BT)在伦敦股票市场上市。同时，公司对业务结构作了迅速调整。比如，以联合风险投资的方式与世界光纤通信公司(CELLNET)合作运营移动*新业务，光纤通信公司提供光缆联通了英国和比利时之间的线路。这项业务总投资8700万英镑，目前已成为世界上最具竞争能力的电信品牌，使得英国电信公司成为英国最大的最盈利公司之一。该公司现在拥有12.7万雇员，在英国运营着2750万条*线。BT除了是一家*公司之外，还在许多其他通信业务领域居于领先地位，包括快速发展的因特网和公司局域网、视听和综合电信业务网(ISDN)、卫星拦旁世通信和虚拟技术等。如今，BT品牌包揽了电信业的所有业务。其品牌的核心是，关注有效通信基础的重要性：即更好的人际关系，更好的生活水准，更好的商务工作，最终建立更好的世界。为了应对快速变化的规则和在先进技术领域保持领先地位，BT公司与世界其他公司一样，注重合资，建立联盟和战略伙伴关系。到1998年，公司已建立了19个合资企业，在41个国家中建立了39个配送中心。

英国钢铁公司(BritishSteel)是一家国际钢铁公司，在世界范围内运作，年*额达70亿英镑，产品50%外销到世界市场。这家公司坚持以生产的多样性来满足不同顾客的需求。目前70%的产品种类是过去10年中开发出来的。建筑业是英国钢铁公司的最大市场。它拥有一个专家设计组，为工业和建筑业工程提供咨询服务，满足建筑市场的特殊需求，如目前世界最高的马来西亚双子楼建设工程就是该公司所为。不仅如此，这家公司在汽车行业中也大展身手。英国钢铁公司是欧洲最大的汽车特种钢零部件供应商，其产品包揽了汽车的各个部分。

要做就一定做到最好

英国的阿德曼动画*公司(AardmanAnimation)虽成立于1972年，至今不过30多年的时间，却是目前世界公认的最佳动画*商。它获奖的动画片经常被人模仿。这家公司所以能够迅速发展，得益于其强大的技术力量。阿德曼公司的动画片曾6次获奥斯卡提名奖，其中3次获奖。公司的两个创始人彼得和大卫于1972年在学校时就成立了阿曼德公司。开始时，他们对发展以成人观众为对象的动画片最感兴趣。他们用模拟的木偶形象，配以人物的对话方式，进行创新并获得了成功。有人问起其成功的秘密，该公司的经理总是回答说，没有其他人比他们做得更好。这家公司用鲜明的人物特点，采取充满魅力的手法，生产出一部部深受观众喜爱的创新娱乐片。英国的美洲豹小汽车(Jaguar)，于1935年开始成名。它后来成为工程卓越和风格的体现。车内的很多部分是通过手工的方式加工，并选用上好的木材和皮革。不仅于此，公司在对车的发动机不断进行改进的同时，仍然十分注重将原有精湛的工艺有机地结合进来。这种创新，是对原有不足之处不断进行扬弃，并保留其精华的一种做法，也可算是对创新过程的深刻理解。

适应变化不断推陈出新

即使有百年以上品牌历史的产品和服务，也在适应时代需求的变化，不断推陈出新。新兴品牌，更注重其内涵与时俱进。沃达丰*(Vodafone)便因此名声远扬。英国沃达丰集团通过其*网为11个国家的3亿人口提供*服务，是目前世界最大的移动*公司。从世界范围看，该公司提供了1万人的就业机会，为500万用户服务。这家公司在纽约和伦敦上市，其市值已经达到150亿英镑，是英国20家顶级公司之一。沃达丰建立于1983年，开始时只有50名员工在一个楼中工作。1985年公司发起了移动*业务服务。起初，每部移动*成本要1250英镑。当时的电池很大而且很重，像砖头一样，只能使用20分钟。沃达丰于1988年上市。后来发展迅速，在国际市场上先后占领了希腊与荷兰市场，增加了在法国的份额。沃达丰公司在短短的20年时间内，取得了瞩目的成就。这家公司现在新推出着眼于3G*的“创造性框架”，应用新技术传递更清晰的图像和高质话音，赢得了更多的消费者。

英国的罗素赫伯斯(RussellHobbs)电热水壶是一个创新的品牌，发明于上世纪50年代，目前已推出的千年电热水壶新品种，仍领先于国际市场。著名的伦敦女王商店哈罗(Harrods)，成立于19世纪中叶，从一间店铺起家。其业主几易其名。虽然相对其他商店来说，其商品价格贵了一些，但仍是许多海外游客来伦敦的必到之处。这家商店保持长盛不衰的奥秘在于，要么不做，要做就做到最好。该商店供应的商品达到150万种，可以邮寄到世界各地，其特点是善于从竞争中学习，从各处吸收别人的新思路，并在承诺的公众服务中赢得了顾客。现在，哈罗正用最好的商品和一流的设施，以及训练有素的员工，吸引着社会各界人士的目光。

创新要实现市场价值

技术创新要实现市场价值。英国的罗尔斯罗伊斯汽车(Rolls—Royce)，可说是强强联合的结果。罗尔斯是一个经营汽车的营销商，罗伊斯则是一个成功的电力汽车和起重车的*商。1904年他们结合在一起，开始共同合作推出百年来经久不衰的罗尔斯罗伊斯汽车，是业内人士经常谈起的佳话。眼下，这家公司研究开发的航空发动机已经成为世界各国航空公司首选产品之一，在飞往世界各地的民用客机上都能看到标有“罗尔斯罗伊斯”字样的发动机，其技术支持和维护机构及人员等也是遍布世界各地。这说明，企业间的相互结合、合并，也能在合作中针对市场不断创新，并实现市场价值。

目前，品牌在中国还是一个相对新的概念。2005年8月30日英国《金融时报》发表了世界著名的麦肯锡咨询管理公司的调查报告。报告从创新、质量、管理和信赖度等方面对中国公司的品牌进行考查。《金融时报》按世界范围内读者的感受，认为中国目前的著名品牌排序是，海尔、联想(LENOVO)、中国移动通信、青岛啤酒、中国平安保险公司、中国银行、中央电视台、中国国航、华为公司和搜狐、新浪等。

在与发展中国家的竞争中，经济发达国家更加重视品牌效应和战略。中国实施自主创新战略，要在关键技术与核心技术上有所突破，最终要落实到占领市场份额上，要集中体现在著名品牌上。而品牌战略则应是创新战略的重要组成部分。

在现代经济中建立自己的品牌，不仅是企业自身的事，也是*着力推进的工作。2005年8月，国务院发布《关于流通业发展的若干意见》指出，要“实施品牌战略”，“鼓励培育企业品牌”。世界品牌的创设需要相应的软硬件环境配合，更需要有吸引力的人才培养和使用计划作奠基。近年来，中国一些大企业实施走出去战略，到海外*企业。据英国《经济学家》杂志2005年7月2日的一期报道，中国大企业近年在海外的主要经营举措之一就是从管理技能、品牌和有利于进入国际市场角度，*国外品牌。

注意营销和文化因素

目前，联想公司已*下了IBM的个人用计算机业务。其新的发展战略是，继续以IBM商标和LENOVO自己的商标作为主流供应商。联想(Lenovo)*IBM个人用计算机，不但是业务的扩大，而且是借IBM的品牌，乘势进抵世界名牌前沿。从战略上讲，中国企业的海外*业务，着眼于国外著名品牌的现代内部运作过程、系统和战略思维。据英国《经济学家》文章分析，2003年，中国企业在海外*交易总共40笔，达20亿美元；2004年交易总量达55笔，达40亿美元；2005年交易总量23笔，达220亿美元(以上只是说明趋势，实际上有的交易未果)。从目前中国企业发展水平来看，只有少数大企业可以这么做，对一般企业来说显然实力不够。因此，中国企业一方面应抓住有利时机*海外名牌企业，扩大中国商品在国际市场上的知名度；另一方面，抓紧自主创新，集成创新和引进技术消化吸收再创新。在创新过程中，还要注意质量、市场营销和企业文化等相关因素，使自主创新的进程成为创造中国品牌的途径。

什么是品牌效益和品牌效应?有什么区别?

品牌效益是：产品对外交换所取得的社会劳动节约，即以尽量少的劳动耗费取得尽隐告亩量多的经营成果，或者以同等的劳动耗费取得更多的经营成果。
品牌效应是：国家或企业、个人产品品牌市场收支状况，如国民生产总值、社会总产值、企业产品的产量与效益、个人的收入与支出等；

效率、效果和效益向来都是企业灶森追求的目标，三者既有联系又有区别。效率是指以尽可能少的投入获得尽可能多的产出。效率通常指的是友指正确的做事，即不浪费资源。

品牌效应最直观的解释就是说到电脑想起联想，说起汽车想起大众，说起球鞋想到NIKE,阿迪，但是只是想却*不起，人人都知道但是不是人人去消费，这个是效应。

品牌效益就是想*电脑就*了联想的，想*汽车就*了大众的。这个就是效益，因为由于品牌的效应已经取得效益，所以叫品牌效益。

什么是学校品牌?为什么要创品牌?如何创品牌? - 百度...

品牌不是一天两天形成的，作为一个学校品牌应该说是一种学校文化。学校品牌是指学校在创建、发展过程中逐步积淀下来的，是指具有一定知名度、赞誉度的学校综合内涵的概括，凝聚在学校的名称、标志和教学设施、师资、校园文化等要素，它是学校办学理念、教育品质、教育特色、经营机制以及学校文化的集中体现。
剖析一所品牌学校的内涵，我们不难发现这样三个构成要素：办学理念、教育品质和积淀而形成的底蕴深厚的校园文化。在这三者之中，办学理念是学校品牌的灵魂，教育品质是品牌的支撑，樱察答校园文化则是品牌充足的底气。办学理念是教育思想的具体体现。品牌学校的办学理念应是先进的、独到的，是其他学校所不具备的。没有先进独到的办学理念作引领，就难以形成一所真正的品牌学校。教育品质是具有一脊慧定品格的教育质量，或者说是一所学校教育质量的品格。学校对教育品质的追求集中体现为学校的校风、校训。校园文化，是一所学校的精神文化、制度文化和物质文化的总和。它体现着学校的个性和品位，蕴含了学校的历史和传统、精神与思想，彰现出学校教育的品质和独树一帜的教育特色。
学校核心竞争力主要体现在硬件资源和软性资源。硬件资源是校园的基础建设及设施的完备，这方面在萧山和其他经济发达地区，大部分学校都不成问题；软性资源是以人和文化为中心的精神塑造和指导，这却是独一无二，难以模仿的。
品牌建设，是学校核心竞争力软性资源中的重要一环。当同一区域学校基础建设都发展到一定高度时，学生、家长及社会就会减淡对硬件资源的兴趣和考虑，而关注学校的内涵发展，关注校园文化和美誉度。
（一）品牌，是学校软性竞争的内驱力
一个学校自从创建招收学生后，在发展过程中完成了学校与学生及家长的沟通，无论是好是坏，还是有意无意，学生和家长的心目中都已经形成了一定的印象，继而这个印象就会被社会认可，这个印象就是品牌的雏形。作为一所学校，对外要说什么？说的是本校的实力和感情，实力与感情的结合即是学校的综合能力及文化底蕴。综合能力和文化底蕴达到什么程度，就决定了社会对学校的了解程度，也就决定了学校口碑（品牌）在社会认可中的厚度，厚度达到一定程度，就可铸就一个品牌，品牌也就成为了学校软性竞争力对外张扬的内驱力。
（二）品牌，是学校软性竞争的永动力
学校核心竞争力的凸显部分是对硬件或是软件中的某一因素坚持的结果。有些学校办学时间不长，但对没有教不好的学生，只有教不好的老师、为了一切学生，为了学生的一切办学理念的坚持，使得良好的教与学的和谐关系、师生共同专业成长成为了学校软性竞争力的重要支撑，也成为有口皆碑的品牌学校。而要社会认同并留下不可磨灭的印记就需要不断的持续宣扬，于是这些办学理念就回响在了我们耳边，这些品牌学校的名字就烙进了我们心里，品牌就成为了对外张扬的因子，成为了学校软性竞争力的招牌，而在招牌背后如果没有办学理念、教育品质、文化积淀的坚持和不断提升，品牌就无从谈起。
（三）品牌，是学校软性竞争的扩张力
学校品牌塑造开始崛起，通过品牌概念增加竞争能力、实现同类学校差异的突破成为名校，品牌就又会反过来扩张学校影响力。当学校软性竞争力顺产品牌之后，品牌的成熟开始反哺学校软性竞争力。良好的学校品牌形象可以为学校创造发展契机。学校形象好，容易获得社会的支持，家长的信任，师生的认同，它可以优化和拓展学校生存和发展的空间，盘活办学资源，为学校赢得更多的发展机遇。它既是无形的精神财富，通过适当的方式，又可以转换为有形的物质财富，从而促进学校在良性循环的状态中不断优化，在这种品牌效应下，办学效应，师生生命成长效应，服务家庭效应以及一切社会综合效应，都会明晰地凸显出来。
（一）找准品牌定位
定位是生命，我们常说：定位决定地位，思路决定出路。
确定定位的时候一定要考虑什没野么是你学校该做的，什么是不该做的。要找准品牌定位、树立共同愿景，对于教育管理者而言，首先要转变思维范式和管理哲学。应将组织视为是由具有丰富个性的个人有机组成的。应该尊重关心被领导者，把他们视作改进组织的知识源泉、创造力源泉、以及能力源泉！并让学校成员充分参与学校愿景的创造、维持、演变的过程。只有这样才能激发他们视学校愿景为个人发展的生命线，为达到学校教学目标而热情饱满地工作。因为教师们觉得自己属于一个充满意义的整体，可以通过自己的贡献来实现所追求的价值。
品牌学校建设的核心所在就是学校中人的价值观念。作为品牌学校管理者，他首先应该具有自己所信仰的教育价值观，并注重对学校教育价值观进行道德管理，帮助组织成员在共同愿景的凝聚下，形成共同的价值观。这样，通过学校文化的提升，树立育人的核心价值观，学校品牌的定位才真正符合教育本性。
（二）制定品牌战略
要打造学校品牌，就一定要把学校战略变成学校形象。塑造良好的品牌形象，就是要在科学合理进行品牌定位后，认真分析自身的优势和特长基础上，制定出有利于学校品牌建设良好的组织氛围和外部环境的具体实施方案、步骤和策略；从独具特色的建筑布局、数字化的图书馆、先进的实验室、网络化的教学管理系统等，到校徽、校服、校歌、信纸、资料袋等都将更好地将学校的精神内涵、价值追求通过形象符号传达给学校师生以及社会大众。此外，设计一系列活动如公关、展示、宣传活动等，将这些统一定位的学校办学理念、办学宗旨、学校标志、标准字、标准色、通信用品、人员服饰、宣传标语及凝结在全体师生举止言谈中的学校形象向学校成员和公众进行传播，并制定具体的实施措施。品牌名字要设计好，标识也要策划好，要考虑到视觉体系、外观形象、品牌联想、拟人化联想、拟物化联想等，都要专门策划设计。
（三）加强品牌推广
学校品牌形象树立先要从内部做起。学校优质的服务和良好的组织氛围是赢得公众信任和美誉的基础，也是对外推广品牌一系列活动的基础。学校品牌并不只是每日挂在口中的口号，书写下来的战略规划，而是深入学校师生价值观之中的，在教师和学生持之以恒的践行过程中，通过自然而然的行动表现出学校的办学理念和精神风貌，它是学校的整体文化氛围。品牌对内推广就是致力于在每个学校成员的一举一动、一言一行中打上学校精神的烙印，这个烙印甚至要影响他们一生，由此成为学校品牌最生动的宣传者。创造良好的品牌形象需要全体学校成员的共同努力。
学校形象的塑造与整合，对外的公关也必不可少。适当的品牌宣传，如成立专门的宣传机构，利用各种机会，如校庆、交流会、总结表彰大会、教研改革、招生和毕业信息发布等，可以使社会了解和关心学校。并使学校的成绩等为*和公众所知晓，赢得更大的知名度与声誉，从而获得学校建设所需要的各种资源，以及*和公众的更多的认可和支持。学校品牌的宣传包装要多种媒体、多种方式共同进行才能达到预期的目标，除了要充分利用大众传媒的报纸、广播、电视之外，还要使网络平台凸现其传播优势。
（四）注重品牌内涵
用学校文化和教学质量塑造学校品牌。学校品牌的内涵核心是该校的文化品位，培植独特的学校文化的过程也就是创建学校品牌建设的过程。走进一所学校，你首先看到的是一种外在的环境文化，然后你会发现该校师生说话做事的态度和方式，这就是一所学校文化的外在显现。品牌的打造，离不开教学质量，也就是说，构成我们称之为品牌的核心因素是产品的质量。没有质量就没有品牌，质量既是构成品牌的核心因素，又是品牌的根本标识。作为以人的再生产和再创造为目的教育，归根结底是目标的对象化过程。目标就是质量。学校教育则是办学目标的对象化过程。对象化的过程也就是品牌形成的过程。对象化的结果则体现在教师与学生的身心发展上。于是我们可以得出如下结论：一个学校能否成为品牌学校，主要看它的学生与教师的身心发展水平，而这中间学生又是最主要的。一所学校的学生与其他学校的学生没什么两样，叫什么品牌学校？
（五）打造品牌师生
学校是教育人的场所，从事的是一种培养人的活动，它不同于工厂、医院、商场、*等其他任何一个组织。因此，学校品牌与其他组织品牌有着不同的表现形式。从某种意义上说，学校品牌主要人的品牌！人的品牌形象是学校品牌形象最有说服力的因素。1、培养名生一所学校是否有影响力，一定程度上可以去查看是否培养了多少杰出的学生。杰出学生也是一种学校产品品牌。成功学生形象是学校品牌形象最生动、最直接的体现。校风校纪的好坏、教育质量的高低，在学生身上一览无余。有一位老校长感慨地说：评价一所学校，其校风校纪的好坏、教育质量的高低，只要站在校门口看看学生的上学和放学就知道了。他们的言谈举止、精神风貌是对学校教育教学质量和管理水平的最好说明。学生不仅包括在校学生而且包括已毕业了的学生，即校友。他们总是从不同的角度、在不同的方面，或为学校品牌添光，或为学校品牌抹黑。如果一所学校的学生考试成绩优、竞赛获奖多、处处讲文明礼貌，时时注意社会公德，杰出校友多，那么，社会公众对该校一定会有更多的赞扬和肯定。为什么北京大学、清华大学如此有名？名在哪里？名在他们的学生，而不是别的。这些学校正是培养了一批又一批杰出的学生，才得以声名显赫的。所以，学校的财富，不在于它的设备和校舍，而在于一代又一代人的质量。2、造就名师名师工程对任何学校都是至关重要的。名校培养名师，名师造就名校。谁拥有高质量的师资队伍，谁就拥有高质量的教育，这已成为人们的共识。人们评价一所学校，总是注意评价它的师资队伍状况。因此，教师的年龄结构、学历结构、职称结构，教师的敬业精神、学识水平、师德修养，教师的人际关系、仪表仪态乃至言谈举止，都从不同的角度，在不同的程度上反映着学校品牌形象。不仅仅是教师，学校形象还涉及到每一位干部职工。从门房的保卫到厨房的工友，从办公室的接待员到图书室、实验室的管理员，他们的素质状况、工作质量都与学校品牌形象有着密切的关系。学校教育无小事，即使是端茶倒水、迎来送往、接听*等都反映着学校品牌形象的好坏。3、发展名校长
校长是一所学校的灵魂，是一所学校思想的源泉，一个好的校长就意味着一所好的学校，在打造品牌学校的过程中，校长无疑是最重要的因素，因为校长及其一班人的形象，尤其是校长的形象，是学校形象的关键要素。校长是学校的法人代表，对内全面负责，对外全权代表学校。人们常说：有什么样的校长，就有什么样的学校。校长，作为一个社会角色，其形象的好坏，不仅仅属于他个人，而是与一所学校密切相关。做一个有思想敢标新的校长是打造品牌学校的前提。真正意义上的品牌学校往往是校长办学思想最好的诠释。校长的办学思想不是凭空想出来的，它是校长高瞻远瞩、审时度势，在充分考虑和占有学校现有办学优势资源的基础上，整合校长的独特个性，逐渐明晰起来的。综观许多名校的发展史，我们不难发现其中都有一任或几任有魅力的德高望重的校长，所以在某种意义上说，名校造就名校长，名校长成就名校。
（六）完善品牌创新
学校要长期维持其品牌，保持其活力，就要不断进行品牌创新。在成为品牌学校过程中，并没有一个现成的模式可以套用。管理者必须根据自己学校的具体情况，着力于建设学校核心价值观和共同愿景，在此基础上，形成内外一致的，由内向外辐射的文化场，打造学校文化品牌。但这个品牌并不是一成不变的，随着时代的发展，品牌也要进行创新。创新是学校实施品牌战略的不竭动力。所谓创新，就是逐步体会前人观察事物的角度，思考问题的框架，不断获取前人遗留下来的认识成果，再以此为背景、为基础、为线索，对自己已建立起的思维框架进行反思批判，并形成另一套可更好解释世界的构架、范式之时，才叫真正的创新。创新是一个无比艰难的过程，只有人才是对组织、对自己不断进行反思并创新的主体。只有形成创新的文化，主动地影响其成员的学习，学校组织才是不断发展、自我超越的，这才是一所学校保持优质品牌并不断向前发展的不竭动力。
好的学校品牌形象可以为学校增强教育能量。一所校容美、校风好、质量高、声誉佳的学校本身就是一种强大的教育力量。师生置身其间，在长期的熏陶感染中，行为得到规范，心灵受到陶冶，素质不断提高，相互之间产生正强化。总之，在当前教育资源高度趋同、教育供求开始逆转的情况下，品牌建设已显得非常必要！现在正是打造学校品牌的最好时机。学校的竞争已经由简单的量的竞争转变为质的竞争。

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